但凡准备上学,作为家长和老师们,这一思路必须要特别清楚——学校这个社会需要什么,我们的学前准备,家庭教育,机构康复就要为孩子准备什么。即使如此,咱们的孩子都存在着融入学校的困难,如果我们没有这个意识,再不侧重社会功能的培养,上学也许只是我们的梦想罢了。

老师本来想反应问题,孩子在学校哪哪表现不好,需要家长怎么配合监督,家长则认为,你怎么光挑我们孩子的毛病,为什么在家他就没这么多问题呢?老师想告知家长,孩子最近在学习上哪块退步挺大,希望家长督促联系,家长则认为,学习是孩子和老师的事,我都管学习了,还要你们干嘛?

事实上,真的这个锅电子产品不背,试想一下,这么多开朗乖巧的孩子,天天和一堆小伙伴出去玩,为啥只有你家孩子沉迷电子产品,家门一步都不肯出?
教育好孩子,希望孩子未来能够更美好是每个家长的愿望。从他们出生那一刻起,家长似乎就做好了规划。什么时候上学、什么时候独立。
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