又有多少次,你环顾四周,看着正在房间里写作业的孩子,看着自己还没有关上的工作电脑,看着已经熟睡的配偶,心里充满了焦虑——焦虑尚未成熟的孩子,焦虑渐渐年迈的父母,焦虑力争上游的自己,焦虑无法控制的将来……

取消一二年级纸笔考试的原因大家都能推测出来,是由于近些年孩子的升学压力过大,“幼升小”成为很多家长“鸡娃”孩子的理由,大部分孩子3岁唐诗宋词张口就来,外语会的种类比我们大人都多,编程数学更是早早开始启蒙......幼儿的发展是有规律的,有自己的成长节奏,我们不能为了升学就对他们揠苗助长。近期看,孩子确实比同龄人“优秀”,但长远来看,过早过度开发孩子的潜能对孩子本身成并没有好处。小时候学习成绩优秀,长大了却叛逆厌学。我们当然不希望自己的孩子厌学。所以,从小学开始,让孩子快乐学习不好吗?让他们有一个快乐的童年真的不可以吗?“幸福的人用童年治愈一生啊”!

现在很多孩子的生活都离不开电子产品,也有很多沉迷其中无法自拔。应采儿怕电子产品对孩子眼睛不好,所以坚决不让Jasper玩,日常就是读书画画,因此他也变得对读书越来越有兴趣。
疫情蔓延产生的焦虑,长期居家带来的不自由,不知何时恢复正常生活的担忧,容易使人产生负面的情绪。如果爸爸妈妈用带有焦虑的情绪和孩子交流,不但无助于问题的解决,反而使问题扩大化。比如孩子在家玩手机,家长就要和孩子一起制定好学习计划,并规范好孩子每日玩手机的时间。如果家长一看到孩子玩手机便马上指责孩子,这种情绪化的指责不仅不能规范孩子的行为,反而在无形中将焦虑的情绪传递给孩子,引起孩子的逆反心理。当与孩子发生矛盾时,家长朋友可以试着用“深呼吸”“停一停”“静一静”的方法调控情绪,让自己暂时从生气、愤怒中抽离出来,之后用更理性的方法去解决问题。
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