有的家长却对孩子的“唠叨”不肯听,“好了好了,烦死了,去玩吧,我还有事。”孩子的满腔热情被浇上一瓢凉水,倾诉自己见闻的心理得不到满足。久而久之,孩子有话也不愿跟父母讲,心也离父母越来越远,于是就会产生隔阂。

其实还有一点原因,就是家长们都觉得孩子高考完以后,基本都18岁已经成年了,所以他们可能思想方面会更成熟一些,不会作出过激行为。

就笔者而言,说句心里话,我还是羡慕下半年的孩子,可以晚一年上学,我家男孩,平时觉得发育挺好,一跟同龄的女孩在一起玩,感觉自己养了一个傻瓜。
从孩子的全生命周期的系统培养角度,家庭教育在各个成长阶段的作用来讲是至关重要打基础的。基础的夯实,将决定孩子后续的自主成长效果。
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