这说明了什么,说明孩子们又都在同一条起跑线上了。然而看似一样,却非常不一样。因为有些孩子在家里父母是可以教的,而有些孩子的父母是不会的。所以暑假时有一则令人啼笑皆非的新闻“一家长要求教师不得给自己子女补课”,与其说好笑,不如说大家依旧焦虑。只不过焦虑的对象换了,换成了别人家的父母和家庭环境。

原来,李老师参加了家庭教育指导师培训班,了解了根据孩子不同年龄段有的放矢地教育和引导,也掌握了很多和孩子们沟通的方式,所以带班优秀,还成立了名班主任工作室得到学校的认可。

这位妈妈非常爱孩子,但是真的太焦虑了!爸爸常年出差(工作性质需要),公婆年迈需要照顾。自己全职带着孩子,非常辛苦,自然也非常焦虑。
会上,张海兰校长结合近年毕业生就业大数据分析,阐述了教育“内卷”对孩子、对家庭、对学校及社会带来的种种影响。她希望广大家长转变思想观念,树立正确的成才观,注重学生思想品德及正确世界观的塑造,与学校合力,在为学生减负的同时全面发展孩子个人素养。
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