家长与初中孩子沟通?8-18岁孩子不上学,不爱学习,无法沟通,家长打骂争吵不管用。改善孩子厌学问题,从心理出发,多数家长选择这个方法,从根源上解决孩子厌学问题。

在直播的开始,丫丫老师讲述了学霸三大特征:良好的学习能力、学习习惯、学习动力以及合理的劳逸结合。很多孩子内心缺乏学习动力,在家长的催促下被迫学习,当催促过多,孩子还会出现厌学情绪。

或者在此基础上,让孩子根据自己的实际情况,每天上学都在镜子前对自己念几遍:“你可以的,你很棒!”在语言暗示之后再满怀信心的出门上学。
与这两者相比,家庭教育本身似乎缺乏可衡量的显性指标。但实际上,家庭教育恰恰是学校教育和社会教育效果的最主要的基础和影响因素——从咿呀学语到挫折后跟父母的谈心,家庭教育伴随一个人的时间最长,特别是在童年和少年阶段,父母与孩子每一个相处的瞬间其实都是教育与影响的过程。“寒门出孝子、富家有孽障”,家庭教育并不建立在父母的知识水平或身份背景基础上,而主要取决于父母用何种态度和方式来对待孩子的成长。
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