孩子不想上学,可能是父母之前过于溺爱孩子,对孩子无所不应,以自己为中心的孩子到了学校感到心里落差。这样的孩子家长要注意培养孩子的自理能力,培养孩子独立能力,教孩子主动担当,并且家长自己要放手。但是要注意节奏,不能进度太快。

作为一个叛逆孩子的母亲,我很想问一问,有没有什么学校收叛逆的学生来管教?孩子今年上初二,性格毛燥刁蛮,总是在学校里面惹是生非,让周围人都头疼不已,孩子的学校班主任是个新干的年轻老师,没有经验,也不怎么会和孩子沟通,孩子的老师隔三差五地就给我打电话,和我诉苦我的孩子有多难管教,和我告状说:“你的孩子太差,管不了了,回家种地吧。”真是让我又生气又伤心。

我们这一代当父母的,可能是前后二十年最纠结的家长,在孩子成长的过程中,纠结于如何平衡传统和新事物,纠结于苦学和减负,纠结于留下来还是走出去。如何利用好电子产品而不至于沉迷其中,如何在这信息泛滥的时代中引导孩子吸收养分避免污染,如何不让内卷导致家庭苦不堪言,这些其实都还不是最劳心的,最关键的是如何引导孩子规划一个什么样的学习和成长路径才能在成年后独立生存,才能活得有个人样,能活出自己的价值。
她们的妈妈都习惯于用发泄愤怒的方式来面对孩子成长中出现的问题,寄希望于孩子自动觉悟、自动改正。她们不愿承认,孩子并没有这个能力。
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