随着科技的发展,出现了越来越多的电子产品,纷杂的信息削弱了孩子主动思考的能力,一些游戏很容易上瘾,孩子的自知力一般较差,长时间沉迷电子产品不仅会使孩子的思维僵化、求知欲减弱,还会使大脑的中枢神经退化,短期记忆无法储存为长期记忆,造成孩子记忆力下降。

家庭教育是学校教育和社会教育的起点,更是学校教育的有利补充。家校共育,需要家长参与到学校教育管理中来,实现真正的沟通与互动,协调家校双方的力量,形成合力,为学生创造良好的学习和教育环境,有效地促进孩子健康快乐成长。

以前一切正常,可从初二开始,儿子很少跟父母交流,学习成绩一直在下降。晚上不做作业,沉迷于游戏及其它电子产品。高中前两年住校。
通过此次活动,希望家长和孩子能选择适合自己家庭的情况的活动坚持下去,促进“双减”下家庭的和谐发展,让家庭教育回归,让教育在家庭自然发生。
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