当前社会很多人处于焦虑的状态,人们工作已经很烦心,回到家本应该可以好好休息,可是面对孩子和家庭教育却犯了难,因为有时候真的是无法顾及孩子的家庭教育。对于学生来说,学习盲目无效率也是最让人头条的问题。

这样一些“下切式”的方法和“具体化”的问题,让学生说出困惑、苦恼的原因,这样老师或家长就能为孩子提供具体和实在的帮助。

我的目的,并不是要增加家长的焦虑,让你冒着恶化亲子关系、加重孩子病情的风险,去把躺平的病孩,用鞭子抽起来,赶出门,去上学、去工作。因为你担心他“习惯成自然”嘛。
就说上学吧。很显然,监督或因孩子不想上学引来的责骂,都属于“强迫”。这并不是家长在完成自己的课题,而是在干涉完成上学这个属于孩子的课题。
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