比如说,如果孩子告诉你,“我不想上学了”。通常家长们都会站在制高点,带着价值判断的反应:“你怎么可以这么懒!”“你真是人在福中不知福!”这么一说,孩子受到批评,对与父母沟通的意愿就大打折扣。而不带评价的倾听做法,则会营造安全的谈话氛围,让孩子愿意敞开心胸。“你的意思是说,你最近对上学不太感兴趣了,是吗?”然后再问他:“为什么呢?你能告诉我原因吗?”慢慢让孩子继续把他心里面的话告诉你。

进入高一后,孩子需要尽快适应高中的学习和生活。高中的学习深度和难度较初中上升到新的台阶,跨度很大,特别体现在数学、英语和物理学科,很多学生都是上课能听懂,课后作业也认真完成了,结果成绩不理想。其实症结就在于学生的知识牵引能力差,综合学习能力急需提高。因此帮助孩子尽快适应高中生活是非常必要的,同时,可以多关心孩子的人际交往,这是影响孩子出现问题的最主要的原因之一。家长可以鼓励孩子多结交朋友,在公开场合展示自己,与同学产生摩擦时积极主动解决,如果遇到问题随时可以跟家长沟通。这种鼓励和支持,对孩子适应陌生环境非常有帮助。

面对孩子对开学的排斥和焦虑,家长要接纳并且理解,因为这都是正常的情绪,并不说明孩子不爱学习、讨厌学校。越是在这个时候,孩子越需要家长的正确引导和关怀。
通过听取讲座,使我认识到家庭教育的重要性,家长是孩子的启蒙老师,我们的一言一行会影响孩子的一生,作为家长,我们就应提高自身素质,多倾听孩子的心声,使孩子成为全面发展的有用人才。
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