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为了让孩子更好的适应，父母要给孩子心理暗示，让孩子知道自己还是要去上学的，这样当开学后，孩子才不会因为突然而无法接受。
第三种家长，在孩子小的时候关注孩子的全面发展，但在学习过程中，由于自己的工作或孩子身体的原因，经常缺席兴趣班的课堂，没有培养出良好的学习习惯；在进入初中后，突然发现孩子在升高中的这个门槛上会有问题，这时候家长就着急了，想尽一切办法，给孩子创造进入重点高中的捷径，例如让孩子参加特长生的训练，足球、羽毛球、音乐、拳术等的问路，不惜高价花几万元去买乐器，然后在初三阶段突击补习语文、数学、英语、物理和化学。
当孩子抗拒上学，这只是冰山一角！当孩子不断以虚构的疾病抗拒上学时，其实是在向大人释出求救的讯号，他或许碰到了困难，却不知道怎么向家长开口求助，只好选择用装病这种消极的方式逃避。
我的孩子一直以来比较乖巧，但是入学以后，却出现了厌学的问题，而且非常严重，一个多月的时间，孩子痛苦，家长手足无措，一家人仿佛陷入了无边的黑暗。
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