如果父母简单粗暴地选择批评指责型,抱怨训斥型语言,根本不愿听孩子的讲述和解释,那就是堵住了孩子回家的路,让孩子认为,回家只会面临更大的痛苦和打击。

第五:要积极引导孩子,每个人都有一个成长的过程,孩子也是一样。要跟孩子谈心,做朋友。衢州青少年厌学矫正学校心理老师觉得家长们可以尝试不要以家长、以父亲的身份跟孩子交流,沟通,而是以朋友的身份和孩子沟通、交流。现在社会变化快,孩子也很不容易,你要多从他的角度看问题,思考问题,这样你们就有了沟通的桥梁,可以慢慢的交心了。

以至于现在,我还间歇性沉迷那虚拟世界,偶尔也会玩的不能自拔,却也明白收敛,瞒着父母,样子也会做做,但是内心总是有愧。我也明白我打着做自媒体做主播的名号,到底几分真假不是为了玩游戏玩的更痛快些呢。
这些根源的问题没有缓解,孩子就会内心抵触上学,实际上,在他们的体验中:上学带来的痛苦远远>其他。这就产生了回避。回避一旦强化,就会陷入一个死循环。这就是最难的地方。
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