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对于教育内卷，我觉得我们家长必须面对的一个现实问题，就是择校和竞争，从而让家长产生焦虑感。教育的焦虑愈演愈烈，一是全民性焦虑，二是低年级化焦虑。从幼儿园就开始，生怕自己的孩子从小落后别人家的孩子。这其实就是“幼升小”，“小升初”的择校竞争。这也演变成为高考，研究生考试等。可以称为学历竞赛。
家长在选择时，不要拿到哪个学校的传单就去哪个学校读，或者想着找关系把自己的孩子往重点高中里面挤，我个人建议，如果家里有分数离进重高的分数线近的话，可以让孩子就读重高，如果相差有点大的，且孩子不想学文化课程的，可以去读中专或者技校，因为这种学校文化课程会少一些，偏学习技能的多一些，或者还有想学习文化课程的孩子，那家长或许可以考虑让孩子读职高，因为职高文化课程偏多。然后在做决定选择学校的时候呢，我们要结合这个学校的一些情况来进行选择。我们应该先了解这个学校录取的分数线，自己的孩子的分数线是否能进，每年考入全日制的学生有多少，学校真正安排对口就业的有多少等。所以家长在为孩子做选择时要谨慎。
孙海洋找回孩子孙卓值得庆幸，十几岁的他仍在上学，只可惜有的孩子饱受沧桑，纵使找回后又能如何？不愿与亲生父母相认，不愿离开买家优渥的生活条件，只想享受当下。
2.教师可以多阅读家庭教育相关书籍，提高自身知识储备和专业素养，为家长提供正确的指导，帮助其掌握科学的家庭教育方法。
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