入园焦虑从来都是双向的,孩子不适应,家长也不适应,但是家长则是影响孩子焦虑情绪长短的关键,若家长在孩子面前表现得依依不舍和焦虑,孩子只会更加的仿徨不安。
40.为了探讨家庭教育与儿童身心发展之间的关系,某学说提出了“家庭教育方式与儿童身心发展相关”的研究假设,这种假设属于()
还可以让孩子与已经上学的孩子交朋友,让对方告诉孩子学校里有什么好玩的事情等等。这样,孩子就会对学校产生好的印象,以至于在入学之后,不至于感觉到恐惧。对于严重恐惧上学的孩子,可以带其去求助心理医生,咨询相关事宜,尽早给孩子心理辅导,让孩子的紧张情绪和恐惧心理得到及时的舒缓,孩子身心的健康发展。
我们首先应该让孩子对小学充满期待,激发孩子的学习愿望和学习兴趣。父母需要让孩子知道自己马上要成为一名小学生了,从内心感到自豪。千万不要用“上学就要吃苦头”来吓唬孩子,而是要说一些欣赏与鼓励的话,比如:“你真的长大了”、“你越来越像小学生了”等,这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。
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