家长:星期天到家不打篮球,唯一放松的方式就是看手机,晚上看到12点左右,星期一早上不起床上学,在家呆一天,我们下班回家,看到孩子没有一点精神,连着好几周了,家长一到星期天就焦虑紧张了。
休学的孩子想再回学校,需要拿一个医院开的临床痊愈诊断,学校还要跟家长确认,如果执意让孩子来上学,出什么问题跟我们没关系。
①时间规划中的失控感带来焦虑。家长不光要带孩子,还要工作,还要做家务,生活中还有很多事情等着我们去处理,双减面前,我们还想让孩子早点写完作业早点睡觉……让家长在时间面前体验到失控感。这样的失控感很容易激发起一个人内在的焦虑,当我们焦虑时,我们很难说服自己在孩子面前扮演好一个“爸爸”或“妈妈”的角色,更多时候我们会显现出自己的焦虑应对反应。
当我把以前所读的家庭教育类书籍勾连起来时,发现,它们都是《奶蜜盐》的某一分支,家庭教育里面最重要的事情,实际上不在于“教育”,而在于“家庭”。家庭,就是孩子要和爸爸妈妈生活在一起,父母注重对孩子的陪伴。孩子与父母在一起,才能获得成长的“奶、蜜、盐”,言传身教是最自然的一种模仿,是教育的本身。
搜索标签:
本站关键词:福建戒网瘾学校,福建叛逆孩子学校,福建特训学校,福建问题青少年学校,福建问题少年学校,福建管教学校,福建青少年管教学校,福建全封闭式管理学校,福建军事化管理学校
Copyright © 2012-2022 福建正德青少年特训学校 版权所有
网站地图 SITEMAP.XML 网站地图 SITEMAP.HTML 网站导航 TAG标签
网站lCP备案号: 鄂ICP备19029853号-11