他们必须认识到上学的重要性,他们应该努力让孩子们上学,否则孩子们只能一辈子放牛,失去过上另一种生活的机会。

心理大咖李子勋老师说过在他家吃饭和孩子写作业时,家长是不会批评孩子的,有些家长嫌孩子不好好吃饭,一遍喂食一遍批评孩子不好好吃饭。还有相当多的家长在孩子写作业时陪学,越陪越恼火,最后家长和孩子都不欢而散。以上这些都是做法无形中给孩子施加了厌恶疗法,这也是最近几年厌学的孩子越来越多得原因之一。

有很多家长在孩子上学时喜欢干预,会陪孩子一起做作业、一起复习工作,但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚,会挑剔这个,挑剔那个,时间一长孩子会产生逆反心理,会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学,孩子自己却偏偏不上。
如果孩子由于某种“恐慌症”、“焦虑症”,而出现长期“厌学”的症状,家长的任何批评、指责、施压,都极可能进一步加剧孩子心理健康的恶化。
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