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线上教学不可避免的问题是教师及家长无法及时监控到学生的学习状态，尤其是双职工家庭学生的学习更多靠自觉。而以真实问题为驱动的项目式学习形式，能极大地提升学生的学习动机，在动手实践和动脑思考的过程中，让学生主动地进行学习，减少对电子产品的沉迷。
还有一种情况就是他一直还是跟现在一样，成绩一般般。这样的话就靠你了，什么时候发现她的成绩不好，你就适当地找人去给他补习。找对了人，花对了钱，你的孩子还可以保住成绩过得去。千万不要跟网络上的杠精一样，整天埋怨补习不好，整天埋怨老师，课上不讲课下讲，整天跟学校过不去，自己的孩子成绩不好，就全部怪到老师的身上。这样你的孩子就算完蛋了。
而在接送孩子放学上，一定要给孩子足够的信任感，及时来接孩子放学，表达自己对孩子一整天的思念，希望孩子分析自己在学校里的趣事经历等等。家长积极的态度会感染到孩子，让孩子对上学更有积极性。
每天上学前，家长要关注孩子的状态，及时发现异常，若出现发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状，不让孩子带病上学，并及时将孩子情况告知老师。
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