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千万不要用“上学就要吃苦头”等话来吓唬孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”，这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。
初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，会有很多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃饭的时间跟孩子交流，边吃饭边让他讲讲学校里的事情，遇到问题及时进行疏导。孩子幼小的心灵是需要家长的尊重、理解和支持的，我们家长应该让孩子感觉自己向朋友一样，应该和孩子一个高度看问题，而不能高高在上，一副家长的姿态。我个人认为能和老师家长沟通的孩子青春期的逆反应该不会太明显。
一般不来，来了就有收获，没学《自我教育法》焦虑头疼，一位家人孩子癫痫病发作的频率都降低了，病情跟心情有关；没学《自我教育法》就对孩子身心造成伤害。
06下午放学时间，家长来到幼儿园，刷脸打卡，“分班报读系统”直接在孩子所在的班级广播报读，通知老师家长已来园接孩子。老师将孩子的物品收拾好，带着孩子到幼儿园门口，并将孩子亲手交与家长，口头简述孩子在园的一天情况，同时告知家长可能通过“家园共育系统”了解孩子在园更详细情况。
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