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据了解，一般情况下，加拿大产子的国内家庭多数就是因为不能给孩子上个大城市户口，才选择去加拿大生孩子，所以即便生完孩子抱回国内，也多是不落户，只是先让孩子在国内上学，等到初中或高中时期，有了自理能力，再送回加拿大读书。
家庭教育是教育的开端。教育好孩子,对每一位父母及家庭来说都是需要专注一生的事业。前些天，十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了家庭教育促进法，法律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。一段时间来，“双减”“三孩”等新政策也对学校教育、家庭教育的功能进行了重构，更对系统推进教育改革提出了新的时代要求。在这样的背景下，家庭教育怎么做？家校社良性互动教育体系如何构建？孩子的价值观念、综合素质、创新能力、良好习惯和个性化发展应该怎样培养……对这种种问题的探索与回答尤为迫切而必要。
很多孩子也很苦恼，尤其是有了独立意识的大孩子，会觉得没有了独立空间，宁愿和同学网上聊天，也不愿和家长说说心里话。
教育不是灌满一桶水，而是点燃一团火。同样的，家庭教育也应该发挥更多作用了。粗算下来，孩子一天中，有三分之一的时间是在学校的，三分之二的时间是在家庭的。但“双减”前，家长们晚上陪写作业、周末奔波于各个培训班，很少有自主安排的陪伴时间，似乎把“教育”这件事完全交给了学校和培训机构，“家庭教育”严重缺位。如今，孩子们的时间又回来了，教育、特别是家庭教育也应该回归了。
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