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一些教育专家却指出：中国式接送孩子，是把孩子从摇篮送到“墓地”的溺爱。他们认为孩子们应该学会自立，既然已经上小学，就应该学会自己上学，自己放学回家。
家庭教育促进法明确，各级人民政府要建立健全家庭学校社会协同育人机制。教育行政部门、妇联统筹协调社会资源，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设。通过“家庭教育指导机构”开展家庭教育指导，不得组织或者变相组织营利性教育培训，规定自然人、法人和非法人组织可以依法设立非营利性家庭教育服务机构，均强调了家庭教育指导服务的公益属性。对家庭的处罚措施主要是批评教育、劝诫制止，必要时接受家庭教育指导，对家庭的干预保持了适度的克制。
虽然现在很多游戏都限制了未成年人的游戏时间，但是还是有很多学生会有办法打破限制，很多学生刚开始的成绩可能不会影响，如果自己的孩子成绩在慢慢退步，而且孩子还配有电子产品，家长们就要提高警惕了，看看自己的孩子有没有沉迷其中。
如今，由于升学的压力，家庭教育已经本末倒置。家长把所有的注意力都放在孩子的学习和成绩上，其他的生活事务几乎与孩子无关，家长可以自己做。
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