那时候,四妹和弟弟在莱芜一中上学,五妹在莱芜十七中上学,我在莱芜师范上学。每到周末,娘做好了饭,由爸爸骑着自行车从家里出发到莱芜十七中再到莱芜一中再到莱芜师范,四个孩子爸爸挨着见到后,便再骑着自行车放心的回家。

有一个问题,困扰家长许多年:学校教育和家庭教育,谁更重要?“双减”落地后,不少家长把孩子交给了老师,并期待学校承担更多的责任。如果教育真的只靠学校和老师,那才是真的耽误了孩子。国家给孩子减负,绝不是拿来减家庭教育、减父母责任的。家庭教育必须及时“补位”,帮孩子填补教育中的“空白”,补充成长所需的“养分”。

这时候,就需要我们来告诉幼儿园里有什么?幼儿园里会发生什么,让孩子做到知己知彼,等入园的时候才不会恐惧和焦虑。
也有不到1/10是家长、班主任转介绍的。家长求助是因为孩子手机成瘾、厌学、在家发脾气不沟通。老师来求助,主要是学生实施了霸凌或有行为问题。但往往心理老师和班主任的视角不一样——我更关心他为什么选择施暴,而不是对他进行思想矫正。
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