起初,生駒的丈夫认为,这只是孩子初期不适应的表现,而且,“小孩子哪有不上学的呢”?于是,无论孩子如何反抗,丈夫都会铁着心、扛起儿子,强行送他上学。

然而,真正对孩子负责的态度,应该是相信与理解孩子。试着倾听孩子的声音,而不是用家长权威“压迫”孩子选择某所特定的学校。

越到期末,孩子的自信心就越弱,正因为自我怀疑,才会出现焦虑。家长要学会肯定孩子,多鼓励,让孩子保持乐观自信的学习态度,从而告别焦虑情绪。
家庭教育是整个国民教育的重要组成部分,随着大教育观的形成,家庭教育越来越体现出其重要的地位。贯彻落实好科学合理健康的家庭教育理念,需要家长、学校、国家、社会协同合力,共同为孩子营造良好的成长环境,促进家庭教育长远发展,为国民教育发展注入力量。
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