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这里给大家分享这套《我爱幼儿园绘本系列》，非常适合给准备入园或者已经上幼儿园的小朋友看。这套书符合2~6岁孩子的心理和认知行为发展规律，让孩子在故事中认识和熟悉幼儿园，帮助孩子做好入园准备，让孩子能快速适应幼儿园的环境，并学会在幼儿园如何与小朋友相处、化解矛盾，缓解孩子上幼儿园的焦虑。
这里就存在一个安全监管上的漏洞，孩子在校门门口的安全由谁来保护？家长是否存在监护失当的问题。因为在进入校园前孩子的监护方还是家长，孩子的安全问题还是应当由家长负责，但是孩子已经离学校很近了，在学校周边发生这样的事，学校周围的治安监管是否也同时存在不足？面对这样的监管漏洞，学校和家长应当沟通出一个有效的解决方案。
印度的一项关于父母与孩童的焦虑研究成果显示，父母的收入、受教育程度与焦虑程度呈显著的正相关。该模型的多元回归表明，结合父母的社会经济背景可以很好地预测孩子的焦虑现象。据此，相关研究者建议提供特殊的班级来培训父母，缓解其焦虑，由此才能真正缓解印度家庭的焦虑与孩子的压力。
学校教育很重要，但和家庭教育对孩子的影响相比，毕竟还是第二位的。而“第一影响”毫无疑问应该属于父母和家庭。
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