有些孩子为了可以不用去学校,假装不舒服,不是头疼就是肚子疼;有一些孩子有比较严重的自卑心理,不愿意跟同学交往;有一些学习成绩比较差的孩子,担心去学校之后总是要面对老师和同学“鄙视”的眼光;还有一些孩子则是有着较强的逆反心理,因为缺乏和老师之间的沟通而讨厌或恐惧上学。

孩子时常会和我诉说心里话,告诉我关于他们学校中的点点滴滴,青春期的初中孩子们,都有一股不服输的傲劲,而老师们都尽最大的耐心教育孩子,引导孩子走向正确的道路。老师们热爱自己的工作,喜欢自己的学生,并不辞辛苦的为孩子付出。作为家长的我为遇见这样尽责的老师而感到幸运。

沉迷在电子游戏中的孩子,往往性格内向,不善交流,沉默寡言,人是社会性动物,需要与人打交道。沉迷电子产品的孩子,他们其实是在退化,行为退化,语言退化,情绪也退化。
双减政策落地一个多月了,家长们仍然越来越焦虑。一位特级教师告诉家长,防止孩子学习成绩下滑的唯一方法是:培养和提高孩子自主学习的能力。
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