本来上述三点已经可以改善孩子的厌学问题了,但随着时代的发展,这第四条不得不被列为一个重要议题,因为很多孩子的厌学,看似是因为沉迷网路或电子产品。

著名教育家苏霍姆林斯基说:“若只有学校而没有家庭,或只有家庭没有学校,都不能单独承担起塑造人的细致、复杂的任务。”家庭的温暖给了孩子成长的动力,学校的学习赋予孩子成长的能量,只有家庭与学校形成合力才能给孩子一片更广阔的天空。

如果孩子上学的年龄没有限制,很多家长一定会在孩子三四岁的时候就送去学校,这种做法对于学生来说没有一点好处。
孩子不上学的问题,近几年有增多的趋势,遭遇这一问题的家长异常焦虑却又无计可施,作为旁观者,人们往往感叹现在的孩子太矫情。
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