不要攻击另一半,家长千万不要把婚姻的责任推到对方的身上,不管是谁对谁错,孩子哪一方都不愿舍弃,父母反目的情况对孩子是非常残忍。

我支持课后延时服务,但反对过度的课后延时服务,原因有三个:一是教师的休假权利不应该被随意剥夺。二是学校教育要有边界意识,给家庭教育留一些空间和机会,不应该大包大揽。三是不能顾此失彼,在考虑学生和家长的同时,也应该考虑到起教育主导作用的教师,在相关主体之间找到最佳平衡点。

每月一次公益赠书,让数以万计的孩子爱上阅读,从小养成阅读习惯,回归纸质阅读,远离电子产品伤害,防止沉迷网络和游戏,健康成长,在书本的世界里遨游,在知识的海洋里驰骋!所以公益赠书活动提倡:让孩子远离电子产品伤害,回归纸质阅读。
初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段,由于种.种原因,学习成绩有所下降,家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪,这时的家长应先冷静下来,学会耐心等待子女的成长。有专家说道:“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败,宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了,就来一顿“审讯”,甚至痛笞,以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求,这样比从结果去要求更科学,效果更理想。
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