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贾老师给出了不同年龄段孩子对电子产品使用程度的普遍需求时间表，让家长去对应判断，看自己孩子对手机的使用时长是否过度。同时教会大家如何预防孩子沉迷于手机、如何判断孩子是否已经沉迷于游戏、以及分析孩子普遍沉迷于游戏的原因，再引导家长们结合自己孩子的具体情况，找到解决问题的办法，并在课堂最后分享了十个落地实用的解决思路，家长们都很受益。
其间，针对学生身心发展的不同特点，在各年级中开设了系列家庭教育课程，先后邀请了边玉芳、张勤、孙一鸣等专家、教授到校做专题讲座，指导家长科学地开展家庭教育，更新家庭教育观念。家校联动，共同构建互育机制，助力学生的成长。
这些孩子往往受到周围环境和人际关系的因素的影响。例如：“焦虑，失眠，注意没有集中，郁闷，等等这些麻烦过度消耗了孩子的心理资产。最终的研究也受到严重干扰。
家委会成员与校委会分年级座谈，相关副校长与年级主任从学校近几年工作情况，学校取得的成绩以及教学管理、教学常规、教育教学质量方面作了介绍，并对国家政策文件进行了生动的解读，希望家长与学校群策群力、共同管理，为孩子的成长保驾护航。
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