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“双减”政策（指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担）开始推行了，周末重新归还给家庭，孩子们是开心了，但不少家长却开始烦恼和焦虑起来。怎么激发孩子的内驱力？怎么激发孩子自主学习力？
全新的亲子时代，不再是单纯的儿童自主学习，而是多维家庭、多元化的共同学习。父母不仅需要父母的参与，陪孩子一起成长，更需要家人每个人都不断地学习，提高自己的水平，让家庭教育、亲情教育、素质教育完美地结合起来，更要将家庭、亲子关系融为一体。所以，教育不只是孩子一个人的努力，而是孩子自己、家长、社会三方的共同努力，才能取得成功。
网瘾是指个体反复过度使用网络所导致的一种精神行为障碍，表现为对网络的再度使用产生强烈的欲望，停止或减少使用时出现戒断反应，同时可伴有精神和躯体症状。有没有网瘾，不在于上网时间长短，而在于你用它来干什么。换言之，如果网络控制你了，你就有网瘾，如果你控制网络了，就不是网瘾。真正的网瘾不应仅从使用时间的量上来衡量，更应考虑上网的“质”，如上什么网，做什么事。若沉迷于网络游戏和社交网络不能自拔，已经失去了自我控制，那才是需要干预的网瘾问题。
为孩子们创设一个更有利于良好的心理素质和健全人格的成长环境，为广泛传播家庭教育知识，进一步提升家长家庭教育水平，帮助孩子们健康快乐成长，2021年9月8日在七彩城堡幼儿园举办了小中班幼儿家长专题讲座。
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