相反,如果父母允许孩子犯错,对于孩子的错误给予一定的缓冲空间,让青春期的孩子自己承担错误带来的结果。例如,上学迟到被老师惩罚、学习不认真导致排名下降等等。

孩子是家庭幸福的源泉,孩子的身心健康成长,不仅需要学校的努力,更需要学校、家长、社会三方形成合力,协同育人。为积极响应教育部提出的关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召,助力孩子全面、健康而有个性地成长。学校发出以下倡议:

是孩子的问题给父母带来了麻烦,因为孩子出了问题,父母要放弃自己常态生活去关注孩子、照顾孩子、安抚孩子,或者孩子就无法完成他本人的期待——这让父母很焦虑。
有些家长认为,自己给小朋友提供物质条件,给小朋友提供上学机会,对孩子有些期望也天经地义,孩子达不到家长的期待,正是孩子的原因,打一下孩子是人之常情的。
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