孩子上学后,学校教育依然替代不了家庭教育。老师每天所做的只是“浇水施肥”,而父母的以身作则、言传身教,才是孩子日常所需的“阳光雨露”。离开了家长日复一日的努力,单靠老师在学校有限的付出,孩子很难成长为“参天大树”。孩子是父母生命的延续。教育孩子确实很辛苦,但如果父母真的为孩子好,就应该承担起属于自己的那部分责任。

家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题,通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识,帮助家庭在亲子关系上建立良好的家庭环境,通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,平复出现裂痕的家庭关系,修复父母与子女之间的关系以及家庭其他成员之间的关系,帮助家庭获取幸福。

就这样小兰在这老太婆的精心照顾下慢慢长大了,到了上学的年龄,又把这家人给难住了,本来养几个孩子都不容易,三个孩子都在上学,现在小兰也得上学,让这家庭的负担愈发沉重,但不管是多么的艰难老两口的想法是一致的,老头子说让孩子上学,大不了再多养几只羊,多打零工,补贴家用,就这样小兰顺利的上学了,小兰是个聪明懂事的孩子,在学校学习认真,放学在家帮老两放羊,洗衣服,总之能做的都做,老两口看在眼里,喜在心上。
当孩子出现厌学心理时,家长在无奈、抓狂的同时,不妨尝试站在孩子的角度去思考这种不良心理情绪出现的原因。针对不同的原因采取不同的教育政策,多从理解、宽容的角度进行鼓励,帮助他们重拾对学习的热情与信心,从厌学转化为乐学。
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