关注学生心理健康。要高度重视学生心理健康工作,层层压实责任。暑假期间,学校要通过电话、微信、短信、家访等形式,经常了解学生居家学习生活和身心健康情况,指导家长营造温馨的家庭氛围,倾听孩子的心声,关注孩子情绪变化,及时纾解孩子不良情绪。指导家长积极引导学生按时作息,经常参加户外活动,主动承担家务劳动,科学合理使用电子产品,避免沉迷网络。各地各校要结合“关爱留守学生,争做教师妈妈”活动,持续关注流动、留守、离异家庭和经济困难家庭等困境儿童假期生活,给予更多的关爱与帮助。开学后一周内,所有学校不得安排“假期作业摸底”等各种形式的测试。

今天,一名学校老师因欺负学生而受到警告。调查证实老师让其他孩子反对他。相关专家表示,学校仍会发生此类情况,而最重要的原因是学校、老师和家长对此类行为的后果缺乏了解。

有些父母对孩子的上学准备过足,为了孩子上学,买房、转户口等,还有担心孩子上学时跟不上,要报什么兴趣班等,而这些操之过急的行为,往往会制造过度的紧张气氛,让孩子产生心理压力。
在此,我希望家长能够协助老师一起督促孩子的阅读,积极鼓励您的孩子让阅读成为一种习惯,并能配合学校做到以下几点:
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