孩子还小,没有经验。因为沉迷于电子产品,忽视与人交流,减少说话和交流的频率,所以不喜欢说话和社交。再者,父母看到孩子一直在玩游戏,会很生气,把手机拿走,孩子会哭,甚至对父母产生严重的仇恨。

以义务教育课改为动力,借鉴课改经验,依据本校实际,确立好研究课题,适时举行全处家庭教育优质课、优秀论文比赛,扎实规范地做好课题研究工作,以科学的方法指导家庭教育中出现的问题,不断提高科研水平。

在与这些学生的父母进行座谈的过程中,有多数的家长认为,学习的目的是为了让孩子将来有更好的出路,只要孩子喜欢上学,父母就会支持到底。
现在,孩子的作业都在学校完成了,课外班也不用来回奔波了,在家里与孩子的亲子时间更多了。其实,最重要的我觉得是我们家长的角色回归,家长更像家长了。同时,家长也需要做一些调整:1、我们应该花更多的时间来陪伴孩子。2、我们家长也需要学习,多学习一点理论知识,更新自己的教育观念。3、建设学习型的家庭,我们家庭才是孩子最主要的学习场所,还是孩子的老师。4、日常中我们要多跟老师联系,了解孩子的情况,制定适合孩子的方案。
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