尼泊尔本身就是一个较为贫困的国家,文盲率也较高,看到这些孩子们千辛万苦的要上学改变命运,深深感叹父母对下一辈的殷切希望,因为上学面临着危险,需要格外的勇气。另外也看到生来的不平等不公平,命运已然这样,我们唯有将他变得更好,这就是生活的意义吧。

以前的我根本不关心青少年叛逆有没有学校,青少年叛逆学校这个名词,我最深的印象就是在各种社会新闻中出现,而且是以不好的形象。用虐待叛逆青少年的方式,让叛逆青少年屈服,表现出顺从的模样,根本不是解决叛逆问题的办法,所以我打心底里不认同这些叛逆青少年学校。只是当我的孩子变得叛逆以后,逐渐脱离了我的控制,我的脑海就开始浮现这些青少年叛逆学校,毕竟国家如今比过去更重视教育,这些叛逆青少年特殊学校,也应该被教育系统纳入管教范围以内。如果叛逆青少年学校有的话,我还是愿意把我家那叛逆孩子送进去接受行为矫正的。

周末的时间大多被辅导班占据了,户外运动和玩耍的时间非常有限,即使有时间,很多孩子也喜欢宅在家里,玩手机、pad等电子产品,常常沉浸于网络世界不能自拔,对外面真实的世界失去兴趣。
我作为孩子的家长,同时还是一名心理咨询师,看到越来越多的孩子出现心理问题,孩子是家庭中最健康的一个出口,当孩子出现心理问题的时候,我们才知道现在我们的家庭已经出现了或多或少的家庭问题,“双减”政策出台,这些家庭问题、孩子问题、厌学、逃学等相关心理问题都会减少,孩子会变得更健康,同时在某些方面会化解一些家庭矛盾与危机,也会让更多的家庭生活方式的改变,当成绩不是唯一的问题的时候,很多家庭矛盾会迎刃而解,这也许就是“蝴蝶效应”的一个体现。
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