而一旦没有达到这样的要求,家长就会产生太多负面的情绪,如焦虑、唠叨等,渐渐地,家长和孩子之间的距离越来越远。

对于家长陪伴少,只有在虚拟的网络世界中可以得到同伴的陪伴,家长可以在家时和孩子一起做家务、堆积木、拼图等等陪伴孩子。对于缺少亲子的交流,家长可以把孩子当成是朋友一起交流生活中的喜、怒、乐。对于逆反心理、故意和家长对着干的孩子,家长要优先改善亲子关系,然后解决上网问题。

同道理,孩子说什么都被我们否定、批判,有时候再听我们讲大道理,时间长了孩子也是不愿理我们的。这就不是我们想要的结果,对吗?
有些家长经常用简单粗暴的语言对孩子说:“一天到晚不听话,上学老师会好好收拾你。”“连十分钟也坐不住,到时候你就等着让老师罚站吧!”使孩子对小学生活没有向往与企盼,只剩下恐惧与不安。
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