孩子会对上学感到焦虑,还可能会产生完不成作业,逐渐不能去上学的情况,直至孩子完全无法去上学。产生这种问题的原因比较多样,比如和同学、老师的关系不好,对学习产生抵触情绪,也有可能是学习成绩达不到父母的期望。

与学校的老师进行及时的沟通,不仅可以增强与老师之间的联系,也可以更好地了解到孩子在学校的表现情况,这样可以根据老师描述的症状对症下药,能够更好地解决孩子叛逆厌学的问题。不过值得提醒的是,在与学校老师取得沟通时要采取合理的方法,有很多同学的家长行为过激,往往会适得其反。

先了解是在什么情况下玩上手机的,是家里的家长总是在孩子眼前玩手机,而忽略孩子了吗?平时孩子在家的时候作为家长,你们又在干些什么呢,孩子的成长需要陪伴也更需沟通。已经沉迷了,过多的说教只会起反作用,不如多花点时间陪孩子,与他进行亲子互动,亲子游戏,或者室外活动,减少自己使用电子产品的频率。
另一位老师也有同样的担忧,还跟记者分享了一个小故事。“我发现有学生在学习上存在问题,我都会主动打电话和家长沟通。班上有名学生开学时有些跟不上,在学校里数学作业差着3道题没做完,本想让他回家接着做,结果第二天交上来还是差这3道题。我给他妈妈打电话,想说说孩子学习上出现的问题,结果他妈妈接起电话来就说‘太好了,作业都在学校里完成了’。”说起家长的反馈,这位老师哭笑不得。
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