现在我们的生活基本是离不开电子产品了,尤其是工作的时候,大多数都会需要用到电脑或者是手机,而孩子也一样很喜欢电子产品,甚至有些家长都开始给孩子配置手机了,而孩子却养成了一天24小时离不开手机的习惯,有的家长因为知道自己的孩子拿起手机之后会安静很多,也会拿手机去选择让孩子安静下来,但是要知道养成习惯真的很难,教育大多数的孩子沉迷于手机当中,无论父母怎样去教育都无法自拔。

在我的投资者朋友之前,我很兴奋。因为他投资了一个孩子的戏剧表演学校。这所学校在商场,那么投资者是一个很棒的地方,他们在商场里做了一个巨大的LED屏幕,LED屏幕就像电视,还有一个“标签”。LED始终处于同步性能,而且许多学生和路人正在观看和拍照。就像你孩子的表现一样,很容易导致父母自己的主动沟通。

这是纪录片《我不是笨小孩》中三个孩子家长的苦恼与困惑。他们的孩子上学之前都是“别人家的孩子”,聪明伶俐,讨人欢心。然而,令人匪夷所思的转折出现在上学之后。
倘若学校的家庭教育指导团队课间经常走到学生中间,了解一下他们苦恼与困惑;倘若指导老师经常和家长聊聊,“平时孩子让人着急上火的问题有哪些?”就不难发现困扰省实验大多数学生的问题应该是:考高分、上名校的愿望非常迫切,然而又经常找不到学习的意义和自身的价值。而他们的父母往往受自身成长经历的局限,对于化解孩子的苦恼感到力不从心、苦无良策。
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