随着孩子的慢慢长大，很多家长都感到十分“寒心”，本以为自己生了贴心的小棉袄，没想到孩子越大反而越不听话，无论父母说什么，孩子都要和自己对着干，还不如小时候乖。

其实出现这种情况也是再正常不过的事情了，毕竟孩子在一天天长大，他们对于这个世界的认识也更多了，不再是那个只会听家长话的小孩子了，他们开始有了自己的思考，所以开始变得不再想要听家长的话。

但是有的家长却说，孩子的脾气变得越来越大了，不听话就算了，甚至有的时候还会反驳家长，这种没礼貌没教养的行为不阻止怎么可以呢？

但是家长在解决这个问题之前有没有想过，孩子之所以脾气越来越差，越来听不进家长说的话到底是为什么呢？

其实之前我在教育孩子的时候也遇到了同样的问题，孩子长大了越来越有自己的见解，自己说的什么话，孩子都不听，让我很生气。

但是冷静下来仔细思考了一下，我发现这并不完全是孩子的问题，我自身也有大问题。

因为太想要管教孩子，害怕孩子走弯路，所以在孩子的很多事情上面，我都会变得非常的强势，什么事情都要争着去替孩子做决定。

孩子如果不听，就采用“硬碰硬”的方式，但是这样的做法非但没有让孩子的情况得到好转，而且还对亲子关系产生了影响，孩子的性格也越来越暴躁，叛逆。

后来我冷静思考后，发现自己变成这样，其实跟我自身的教育也是有关系的，下面来分析一下，希望能够有所帮助。

01孩子之所以不愿意听家长的话，脾气变得暴躁是什么原因？

其实每一个孩子在来到这个世界之前，都是非常可爱纯真的，而且也是非常听父母话的。但是为什么随着时间的流逝，孩子慢慢就变得如此叛逆呢？

①家长在管教孩子的时候没有基本原则

很多家长在管教孩子的时候，大部分情况下都是想做什么做什么，在教育孩子的时候没有一个特定的计划。

这样就可能会出现这样一些情况，比如：孩子有一天因为调皮把杯子打碎了，但是由于今天家长心情好，所以就没有责怪孩子。

但是又有一天，孩子又因为同样的原因把杯子打碎了，这一天家长的心情刚好又非常不好，可能就会责骂孩子。

也许家长可能认为这样的教育方式不存在什么问题，但其实教育孩子是需要一个原则的，孩子不管在任何时候犯错误了，都不应该因为随着家长的心情变化而变化，这样对孩子的教育是没有任何帮助的，而且还会让孩子产生侥幸心理，脾气也变得越来越暴躁。

②家长总是居高临下

很多家长在教育孩子的时候都会把自己想成是一个孩子的控制者，统治者，想要无时无刻地管理控制孩子。

而且在教育孩子的时候总是以一种命令的口吻，“你必须怎么怎么样”，“如果你不怎么怎么样，我就会怎么怎么样”……

相信各位家长对于这些话语都很熟悉，但是其实这样的话语对于孩子来说，是一种沉重的压迫感，孩子也会变得容易反抗，即便不反抗，以后也会胆小怕事，没有主见。

③家长不懂得换位思考

有的家长总是希望孩子能够按照自己给他们规定的路线去走，比如：一天什么时间应该做什么事情，但事实上这样的做法是错误的，家长应该学会换位思考，去根据孩子的需要为孩子制定计划，而不是一切都按照家长自己的意愿和想象。

也许执行这些计划的初期，孩子肯定还会比较听话，什么事情都会听家长的，但是时间长了，孩子也是爱自由的，他们也是有自己的想法的，怎么可能长时间当家长的“提线木偶”呢？

所以孩子才会变得反抗，想要摆脱这样的生活状况，想要自己做主，即便家长说什么他们也听不进去。

02父母如果长期控制孩子，和孩子“硬碰硬”，可能会对孩子产生什么影响？

有的家长可能认为孩子如果不听话，只要严加管教就可以了，软的不吃，就给孩子来硬的，但是这样做对孩子来说真的有好处吗？如果家长长期这样压迫孩子，和孩子“硬碰硬”，会不会对孩子产生什么不好的影响呢？

让孩子变得更加叛逆

孩子如果变得叛逆，家长的第一个想法肯定就是要继续严加管教孩子，甚至是比之前管教得更加严格，认为孩子之所以会这样就是因为之前自己管得太松了，让孩子有机可乘。

但是事实上，孩子之所以这样就是因为孩子被管得太严了，压抑了孩子们的天性，才会导致他们的逆反。

如果家长长期如此还不知道改正的话，那么肯定会对孩子造成巨大的影响，让孩子变得越来越叛逆，到最后变得家长真的无法管教，等到了那时候各位家长可能就真的无计可施了。

孩子没有主见

很多家长都喜欢为孩子做决定，毕竟自己的社会经验丰富，为孩子铺好路，以后孩子里可以少走弯路。

但是家长如果长期这样替孩子做决定，没有给孩子她们自主选择的机会，这对于孩子来说就是剥夺了她们独立自主的机会。

这样持续下去，孩子由于没有得到相应的锻炼，只会变得缺乏自主意识，以后什么事情都要依靠父母来做决定，即便长大了也会没有担当，根本就没有办法独立处理事情。

影响孩子的心理状况

对于孩子的心理影响最大的其实就是家庭氛围，和谐美好的家庭氛围对于孩子的影响也是好的，孩子会变得阳光开朗。

但是如果家长在家里长期压迫孩子，和孩子吵架，管教孩子，孩子的心理肯定也是昏暗的，长期这样得不到改善，很容易产生各种各样的心理问题。

而且家长如果经常和孩子“硬碰硬”，那么两个人之间的亲子关系肯定也是不好的，孩子遇到任何事情都不愿意和家长说，堆积在心里的事情越来越多，再加上家长的施压，对于孩子的心理来说是极大的伤害。

03孩子不听话，“硬碰硬”不可取，试试这些方法效果事半功倍

1、家长要学会控制自己的情绪

现在社会发展的越来越快，所以成年人的生活压力其实也越来越大，再加上家里面还有个孩子，压力肯定就更大了，这些压力也非常容易影响到家长的心情。

有的时候如果孩子再出点什么事情，家长就会“火山爆发”，把所有的情绪都洒到孩子身上，这样很容易让孩子叛逆。

所以说，笔者建议各位家长一定要把工作和生活分开，特别是在面对孩子的时候一定要学会控制自己的情绪，只有和孩子保持一个好的交流方式，孩子才会选择听家长的话。

2、学会和孩子沟通

很多时候家里面出现“硬碰硬”的情况，大多数都是家长和孩子之前缺乏交流，家长总是固执己见，坚持用自己的教育方式去教育孩子，而孩子也是不屑一顾，完全不顾家长的感受，独来独往，两个人就这样互不交流，肯定是没有办法解决问题的。

所以，家长一定要学会和孩子沟通，了解孩子真正的需求，然后再根据孩子的需求去制定相应的教育计划，这样对家长和孩子都好。

3、允许孩子自由发挥

如果家长总是一味要求孩子按照自己所规定的路线发展，而不给孩子应有的辛苦空间，这样也是不行的。

每一个孩子她们天生都是爱自由的，即便她们再需要父母的帮助。但是作为父母也不能剥夺她们独立思考，自由发展的空间。

如果孩子总是按照家长规定好的去做，即便之后真的变得优秀，但是孩子的心理肯定也是不健康的，都或多或少存在一些心理阴影。

所以家长一定要学会给孩子他们独立思考的空间，最好在安全的情况下，给孩子安排一个他们自由活动的空间，做到让孩子自由生长。

教育孩子，让孩子听自己的话，想要让孩子少走弯路确实不是一件容易的事情，但是“硬碰硬”的方法也是不可取的，所以，家长要学会和孩子沟通，了解孩子的想法，才能走进孩子心里更好的解决问题。

第一，教师可以给这些孩子们创设一个成功的环境。很多时候在大多数学生身上使用的奖励机制在那些叛逆的学生身上无法得到奏效，所以教师应该适当采用灵活应变的方法，改变环境，让正确的反应简单易行。

1、教室的布置

许多学生从丰富多采的教室中获益。但是有注意力问题的学生教室最好是有次序，有结构，有目的的。那么我们可以在教室中尽量把可做课桌椅等摆放整齐，讲台收拾干净一些，板书可以整齐一些。

2、座位的安置

注意力不集中的学生可以安排坐在一些按时完成作业、组织纪律性强且不爱和同学讲话的学生旁边。或者就坐在第一张。这个方法每个老师都用过，还是有一点效果的。

第二，与学生真诚的沟通，走进孩子的心灵，让信任成为引导的前提。

我个人认为班主任和任课老师的区别，就在于班主任与学生相处的时间更多，因此对学生有更多的了解。有些孩子在班主任面前是一副模样，在其他任课老师面前又会是另一副模样。让任课老师很是烦恼。其实跟学生的沟通，对学生的了解，对学生的关心程度，在一定程度上决定了孩子在上你课上的表现和纪律。书上有这么一则例子：布兰登做在位置上，兢兢业业地在印刷体字母的作业本上写了10分钟作业。汤姆森太太一直注意抓住机会表扬学生。她来到布兰登身边，轻轻地把手放在他的肩膀上，弯下腰说：“布兰登，印刷体字母写得很好。”布兰登勃然大怒，他折段铅笔，并撕掉作业纸。在这个中，表扬是爆发的先兆。只有当接受表扬的人重视进行表扬时表扬才有意义。引导叛逆学生接受表扬的工作必须要循序渐进，它的前提是信任。信任是与叛逆学生建立关系的基础，而且信任绝不是上天赐予的，必须通过努力争取的。多多参与学生非常感兴趣的活动，多关心孩子，可以有助于培养信任。

第三，让孩子明确行为规范，可以制定班规进行一定的约束力。

班主任要管一个班几十个学生，确实对一些特殊的学生关心不到位，那么制定班规，可以减轻一点班主任的管理工作。只有让学生明白什么可以做，什么不可以做的情况下，他才有可能约束自己的行为，远离叛逆。我们一年级的小朋友不认识字，可以用一些故事引导孩子什么可以做什么不可以做。还用加星，减星进行巩固。让孩子养成一定的行为习惯。

第四，家校联系的重要性

怎样教育有逆反心理的孩子

教育有逆反心里的孩子重在方法，方法不对可能会产生适得其反的结果

1、亲子之间的沟通

这个是最根本的，也许很多父母和孩子都会有代沟，总琢磨不到孩子想什么，可是做为父母，你们有真心实意的和孩子沟通过么？不要拿自己是大老人什么的来压孩子，这个是孩子最反感的，要和孩子想朋友一样沟通。尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

2、学会真正关心自己的孩子

3、不要总反对孩子想做的事情

有一些父母总把孩子当做小孩子，这不让他做，那不让他做，比如做完作业了想看一下电视，作为家长不应该反对的，这也是孩子需要的放松的空间，如果你叫他不要看，叫他会房间看书什么之类的，虽然他不情愿的回到房间了，可是他会认真看么？这样根本没有用的，就让他放松一下吧，放松完了自然会回去好好认真学习的。

4、家庭的影响和父母的正苗启德诱导

家长应以身作则，父母的角色直接影响孩子的心理健康，做父母的必须对自己个人的生活方式和处世态度进行反省，注意修正自身的不良个性，随时为孩子提供健康的东西。建立合谐、愉快的家庭气氛。

5、放下权利给孩子，但绝对不是放任。

如去哪里玩啊，去吃饭之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。但孩子的一些过分的要求又不能依之，不然日后他会自己放任自大，这样会更难教育了。

6、避免“打”“骂”的误区。

一些家长只要孩子不听话，做错小些事情就对孩子有打又骂的，总以暴力制止。长期这样下去，孩子幼小的心灵已经有了阴影，总会怕做错事情，然而不够去做，生成胆小怕事的性格。

7、不要总是向孩子施压，给孩子一定空间。

不用总对他说一定要考上某某，考试每科都要有多少多少分以上什么的之类的话，多给孩子一些空间，让多交一些朋友。青春叛逆期的孩子基本上都会出现逆反心理和叛逆行为

这是每一个作为孩子的父母最头疼的教育问题，即使孩子的家长是一位教育职业、高级老师、心理专家、国家单位领导也好，也不一定能够解决自己孩子的叛逆问题。

那么对于出现叛逆问题的孩子我们应该怎么做呢？

第一，家长首先要杜绝对孩子采取打骂等简单粗暴的管教；

第二，家长应该先调整好自己的情绪和态度，友好面对孩子；

第三，家长应该要控制好自己冲动的行为，避免对孩子产生恐惧的心理；

第四，以关爱的角度跟孩子保持良好的沟通，坦白自己的对错取得孩子的信任和了解孩子的心理思想；

第五，跟孩子和谐相处并带他一起走进生活，让孩子在生活中领悟生活的艰辛和父母的不易；

第六，鼓励和支持孩子想做或者喜欢做的只要不超越底线的事务；

第七，家长要适当倾听和尊重孩子的言行与想法；

第八，家长应该做好表率，以身作则，带动孩子一起学习和改变。

第九，如果孩子叛逆问题已经比较严重没法管教而又影响了孩子正常生活学习与成长发展的话，那么就可以考虑送到专门教育叛逆问题孩子的学校机构，及时纠正孩子的不良心理思想与行为习惯，避免问题恶化而影响到整个家庭；湖南特训教育集团清徳教育是专业管教不良问题孩子的青少年成长学校，旗下开设针对不同问题孩子的教育课程和学习需要的校区，带有问题纠正辅导培训、文化授课辅导、兴趣爱好特长培养、生活实践体验、心理健康教育、行为端正培训、感恩礼仪培养、抗挫折打击训练、技术技能培训、社会名人与正能量参观学习、人际与口才训练、学历教育与升学指导、就业指导与安排等等，不仅可以改变孩子的现状，也可以为孩子打造美好的成长希望。朋友，您好！

您的提问非常好！有很多家长都有您这样的疑问。因为，在现时的社会大环境和应试教育模式下，我们的孩子很容易就沾染上不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、厌学、上课不专心等问题，尤其是处于青少年阶段的孩子情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，说什么“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，因而个别人所谓虎妈教育的事例不值得广泛推广和模仿，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理阴影，不堪回首的童年就是这样形成的！如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯，建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》！

圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊......（多读一定能提高孩子的责任感和正苗启德孩子的智慧）。您看，这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师！写得多好！朗朗上口，易读易教，网上还有很多视频故事教学素材，有多个版本适合各阶段孩子观看。作为父母，只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看（这个很重要，您喜欢看能带动他的兴趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影响），一定能让您的孩子喜欢上她，如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲，何愁不能教育好孩子呢？

片中有一句经典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教出来的！可见家庭教育的重要性！

可是，当前我们面临的种种现实状况是：社会诚信严重缺失！各种媒体的夸张渲染、错误引导，孩子成长的环境不断遭到破坏和染污，要做好家庭教育谈何容易呢！家长是越来越不好当了，说实话，很多家长也不会如何当家长，就将小孩出生到这个世上，将很多的教育责任都推给了学校和社会，然而父母是孩子的第一任老师，很多成长经验是需要家长言传身教的，推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢？确实悲哀啊！

而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会，只图自己的方便和享受，说实话，真是有点大逆不道啊！到哪一天我们都为人父母了，才能真正领悟这种感受，但往往悔之已晚，哎...

很多我们生活当中存在的所谓代沟，都是因为一代一代的接受的教育脱节了，没有很好的连贯所造成的，现在的人太多急功近利、唯利是图，只顾自己的享受而妄顾他人的感受。

我们必须知道，一切教育要从根本做起，就像树要有根才能长树干树枝和树叶，才能枝繁叶茂呀，如果丢弃了根本的德行教育，其他的都只是空中楼阁。在此，推荐各位有缘的朋友，无论看过或没看过的也好，都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目:《圣贤教育改变命运》（可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放），但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且继续利益他人，让我们携手努力，共同创造和谐共存的社会大环境。

希望我的回答对您有所帮助和启示。

衷心祝福您！孩子的逆反心理是孩子开始长大的标志，想要独立的思想越来越明显。想要向别人证明自己是大人了，但是由于缺乏生活经验，不完全恰当地理解自尊，强烈要求别人把他们看做是成人，于是就开始产生逆反心理。对于爸爸妈妈的批评和劝导不像以前那样听话了，甚至产生抵触、不顺从的情绪。其实这种逆反心理就是你说正，却使他产生一种负的感觉；你本来想叫他向东，他却偏偏产生一种向西的要求；你不许他这样做，倒反而使他增强了想这样做的欲望。他们就是想告诉你，自己是大人了，没有必要事事听你啰唆，自己可以做主。

古希腊有一个神话，宙斯给一个名叫潘多拉的女孩一个盒子，盒子里装着人类的全部罪恶。和其他孩子一样，潘多拉也是很好奇的，加上宙斯给她盒子时告诉她，绝对不要打开。正因为这样，潘多拉更想看看盒子里的东西。她打开了盒子，结果人类所有的罪恶都跑到了人间。

逆反的孩子就是调皮的潘多拉，想要知道秘密，越禁止的事情越要干。其实对家长来说，这也不是很大的问题，这是每个孩子正常的生理周期反应，并不像有些父母想的那样，觉得孩子大了翅膀硬了，什么都敢做了，存在很强烈的逆反心理。只要父母指导得法，是完全可以顺利的度过这一危险年龄的。

一个学生临近考试决心要努力复习，期末考试打一个翻身仗，就在学校刻苦学习了一整天，晚上回家之后感觉到了疲劳，回想自己一天总算没有虚度，所以决定小小放纵一下，先看一集电视剧再复习功课，于是怀着惴惴不安的心情看着电视，但是这个学生心里总是不踏实，总是感觉周围有四只眼睛盯着自己。老师讲到这里，下面有不少同学都露出了会意的微笑，看来很多人都有类似的经历。这个学生越来越不安，终于下定决心不看电视回到自己的房间温书，就在他快要进房门的刹那，身后传来了母亲的声音：“快考试了，你要好好学习。”瞬间，已经快要达到顶点的学习热情突然被浇灭了，这个学生撅着嘴小声嘟囔着：“就冲你这句话，今天我不学习。”

不合适的教育只能让孩子更加的烦躁不安，为此，从内心更深处去挖掘他们逆反的根源，才能找到合适的解决方法。

孩子在长大的过程中，知道的事情会越来越多，见的世面越来广，随之不知道的东西就会增多，而且在学习的过程中，就会形成自己独特人生观、价值观。每个人都是不同的，因此他们的价值观也是和父母不一样的，他们想要强迫自己的父母同意自己的观点。但是这时候他们的人生观是不全面的，因此，孩子在这个时候做的事情会让父母反对，孩子相应的就会有更强烈的抵触情绪。他们喜欢与人争论，但常论据不足；喜欢怀疑，却又缺乏科学依据；喜欢发表见解，但又判断不准；喜欢批评别人，却又容易片面。家长知道了“心理断乳”期孩子的这些特点后，对待他们就更应避免简单粗暴，也不能用“哄骗”的方法来对待他们。

不管我们采取具体的什么方法，首要的一点就是尊重孩子、理解孩子的心，满足他们一定的好奇心，但是要有威严不能让他们越轨。合理疏导孩子的情绪，千万不能激化出更严重的情绪。

有一名老师发现他的一个学生在偷偷抽烟，经过教育，自以为他不会再犯，但出乎意料的是，他又接二连三地吸烟，而且每当老师询问他，他总是信誓旦旦地说绝不再犯，这真让老师火冒三丈。到底问题出在哪？老师把吸烟的危害说得淋漓尽致，也告诉他盲目模仿成年人不可取。怎么他就不能改掉呢？经过深入的调查，老师发现原来吸烟的学生形成了一个固定的小帮派，在这个圈子里，谁要因为被老师教育而不再吸烟，其他学生就会讥笑他。出于逞能的心理，他就阳奉阴违。明白了关键所在，老师就找来了所有和他经常一起吸烟的学生，让他们自己说一说当时吸烟的想法，当学生们敞开心扉的时候，他们自己就意识到了原来自己的一些想法是多么幼稚。问题这么容易就得到解决了。

总的来说，要正确理解孩子在这个阶段逆反的表现有哪些方面，然后弄清楚孩子逆反的原因，针对性地采取适当的措施化解这种时候的矛盾。

每一个家长都要保持平和的心态，不要一看到孩子变化了就激动，这样不会带来什么好处的。跟孩子促膝长谈，问问他有没有什么困难，家长可以去帮助，这样孩子懂得父母的好，就会有一种报答心理了。

给她买一些励志的书籍，青春成长故事系列的，，给孩子煲一碗心灵鸡汤。合理对待

在西方家庭大人跟小孩是平等相处的你不达到我的要求我就不满足你的要求看谁熬得过谁

等小孩接受这种相处方式后教育起来就容易多了