《我那曾经的班主任》
在老家时,一日,我走进超市,蓦然发现一位熟悉的身影,虽然三十多年过去,无需费力便从记忆的深处翻寻出来。
一位身材瘦小,六十多岁的男子走出购物区,我脱口而出:“老师,您好”!
那人淡淡的看我一眼,额上的横纹挤在一起,眼角挑起,嘴角上扬,城府很深的挤出一个习惯性的笑容,对着我只是轻轻的“嗯”了一声。
一股悲凉从我脚底冲上头顶,那表情太熟悉了:做作的微笑,上挑的眉毛,扬起的嘴角……依然是当年那种虚伪,轻蔑,嘲讽,自信,傲慢。也再次钩起我的往事。
1985年秋,我插班来到一所国立中学。班主任是个男性老师,代数学课。他的教学水平的确很高,听说去过市重点学校讲过课,曾在市电视台录制过教学视频。他讲课眉色飞舞,很让人佩服。
渐渐的,我从他身上感觉到一丝悲凉。
那时,农村的孩子要想有出息,考学是唯一的出路。于是,复读成了一种社会现象,千军万马挤独木桥这句话,显的太轻描淡写。接近分数线的复读生,成了某些老师成绩的筹码。
自然,那些学生也成了班主任重点照顾的“好学生”。一名插班生,没能进入他的视线。我不记得班主任有过对我的正眼看待。当然,也有很多和我一样的孩子。
一些无关学习的事,却能被班主任光顾我。
冬天,每位老师都分到了生活煤,老师们都准备星期天再运回老家。班主任离家近,找到一辆地排车,挑了几个学生给他帮忙,我也被“幸运”看中,送煤车过了校西的大坡后才返回,为此,我激动了好些天。
当年的学费一季不到三十元,在当时的农村,却也是不小的数目。星期天我回家要学费时,父亲说:“给老师说说,刚买过化肥,下个星期行吗”?我点点头。
返校后,班主任进了教室收学费,依然有少部分同学未缴,他点着部分学生名字:“你,你,你…能缴上吗”?一个个像做错事的孩子,都作了,而那些同样未缴的“好学生”,他一个都没问。班主任走出教室时嘟嘟囔囔:“妈的,我成了催鸡帐的了”。
刚到星期三下午,班主任又到教室,催促没缴学费的人立刻回家,拿不来学费不准回来。我发现,那些没缴学费的“好学生”,却不在此之列。曾有人说:老师眼中的每个学生,都是平等的。我认为那句话不完全对,如果故意美化,绝对是别有用心。
幕春,天气热了,教室内却气温阴凉,棉袄成了可有可无的东西。我又怕着凉,只好将棉袄脱下披在身上。
上课时,班主任鹰样的目光扫过全班,一道冰冷的寒光直视着我:披着衣服像个社会二流子。我紧张的结结巴巴,想解释一番,却传来一声厉喝:“出去”!
我只能走出去,当经过他身后时,高出他半头的我,突然从骨子里冒出一种潜在的反抗情绪,紧握双拳。然而,考虑到自已还在他手心里攥着,终于忍下了。
代销课外书及学习资料,成了某些人敛财的手段。一些老师大多象征性的卖一些,购买自愿。班主任却是发挥极好,经常脱销。
一个晚自习课,班主任热情介绍一套摸拟考试书,说的天花乱坠,一时同学激情涌动,而且可现款可赊欠。同桌与我要好,他买了一套,说同我共用,我很感激。全班只有很少几人没买(包括我)。我分明看到了班主任射向我的寒光。
毕业时,我走出了教室,望着母情深深留恋,其它老师也真诚的同我们道别。班主任站在门口,笑容可掬,额上横纹挤在一处,眉角上挑,嘴角上扬,表现的让人动容。我决然地走出校门,头也没回。
后来,在小城中我时常遇到曾经的老师,激动之余,他们都能准确的叫出我的名字,提及一些往事,让人感恩于他们当年的付出。
……
那次在超市购完物品时,看到当年的班主任正在付款,我真诚的说:“我替您付吧”!
他微微转过半张脸,瞥我一眼,继续付完了钱,那横纹再次聚集一起,眉毛上挑,嘴角上扬,一声没吭,出了超市门。我清楚的听到他老婆问他:“你不记得这个学生”?
“记的”,然后钻进车内,绝尘而去。
我一阵酸楚,在我人生中所有的老师中,也许这只是个例,不能以点代全,也瑕不掩玉,但也让我五味杂陈。早已步入中年的我,时常想起我所有的老师,包括小学时,曾为提高我的成绩,用翻毛皮鞋扇我屁股的老师,至今感恩而不能忘怀。
刘桂存正在指导学生吹唢呐。 李阳 摄
刘桂存正在指导学生吹唢呐。 李阳 摄
中新网唐山4月13日电(白云水 孟潮)4月13日,河北滦州,暖春的鸡冠山开始披绿,刘桂存又在教授学生练习吹奏。“现在还坚持给孩子们做指导老师,就是希望继续挖掘好苗子,将唢呐演奏这门传统民间艺术扎实地传承下去。”刘桂存说。
刘桂存是河北省滦州市九百户镇刘庄村远近闻名的“喇叭大王”。8岁开始拜师学艺的他,已经与唢呐相伴67年,培养出的学生及弟子超过千名。
唢呐,在中国民间又叫“喇叭”。广泛用于民间的婚、丧、嫁、娶、礼、乐、典、祭及秧歌会等仪式,广受百姓喜爱。
刘桂存出生于一个唢呐世家,其祖辈所创制的刘氏唢呐技艺在冀东一带十分有名,特别是他的父亲刘珍,以吹奏声音响、底气足见长,人称“刘铁嘴”,在冀东乃至东北享有盛誉。

刘桂存正在指导学生吹唢呐。 李阳 摄
“小时候,我想学喇叭,可父亲不同意,认为没前途。爷爷就偷偷教我吹奏小曲儿。后来,我瞒着父亲拜另一位唢呐艺人为师,学了一年就有模有样了,父亲知道后也终于同意让我学这个了。”刘桂存说,他现在还保存着祖父留给他的唢呐,这个唢呐有百余年历史,喇叭口已有破损,虽然不能再吹奏,但是代表着老一辈唢呐艺人对后辈的传承,十分珍贵。
作为刘氏唢呐的第四代传人,刘桂存从小耳濡目染,8岁拜师学艺,12岁登台演出。19岁入伍参军后,10年的文工团演员经历,又让他的唢呐演奏水平更上台阶。
1976年,刘桂存退伍回乡,被分配到滦县评剧团工作。“基层表演机会多,演奏水平也逐渐得到老百姓的好评和专家的认可。”刘桂存说。
1995年,刘桂存第一张专辑《唢呐王情话》出版。2010年,他被评选为唐山市级非物质文化遗产唢呐吹歌传承人。

刘桂存正在改写简谱。 李阳 摄
在滦州,皮影、评剧盛行时期,唢呐是这两项民间艺术的伴奏乐器之一,群众基础广泛。但是,随着社会发展,大众娱乐项目日益多元化,观众严重分流,唢呐艺人们只有在农村年节或婚丧嫁娶时,才有演出机会。所以,学习唢呐演奏的人越来越少,这让刘桂存有些担忧。
想要传承,曲谱万万不能丢。这些年,刘桂存整理了大量流传于民间的唢呐曲谱。他把古老的民间大杆喇叭几千年传下来的工尺谱改为简谱,让曲谱变得通俗易懂,才更容易传承。
这次改变让以前口传心授的教学方式,变为学生识谱试吹,学生接受起来既降低难度又节省了时间。刘桂存的这一行为,得到了河北省著名唢呐演奏家任启瑞的认可。
为了增加艺术表现力,刘桂存在唢呐演奏技法上,也进行了大胆尝试,形成了一套更为成熟的“大喇叭小吹”技法。这种技法是将原来用小喇叭演奏的曲目,改用大喇叭来演绎。“小喇叭音域窄,声调高,音质坚锐,而大喇叭音域宽,音调柔和婉转,表达感情更充沛。这么一改,表现力更好。”刘桂存解释说。
如今,年过75岁的刘桂存还成了一名网络达人,他经常在某直播平台进行唢呐演奏直播,拥有6万粉丝。他表示,希望通过网络将唢呐声吹进各地粉丝心里,让越来越多的人感受到这一传统艺术的魅力。(完)
没影响!
报考教师资格证只看个人。
只要没有犯罪,也就是说没有判刑,比如有期徒刑及以上,都有机会拿到教师资格证!
但,教师资格证条例里面规定了,若是有过有期徒刑及以上案底,不能再当老师。
获得教师资格证的,也会被取消。你好,针对你的问题,我的建议是:
针对你所说的问题,我觉得在报考的时候是没有影响的;
首先报考的人是你自己,只要你自己没有犯法的记录,就可以继续报考,家里人是不会影响到你的;
其次报考的条件中也没有提及到报考时报考人的家属有违法犯罪的本人不得报考的情形,所以你还是可以报考的;
以上就是我的回答,希望可以帮助到你。
完全没问题,尽管放心,教师也就是事业编制,又不是什么涉密单位,不会因为父亲留有案底,而影响子女方老师的。可以考教师资格证,但是考正式教师编制可能会在政审时有麻烦,如果你父亲的刑法不是很严重,也不会有太大影响。父案受过刑罚,儿女可以考教师资格证的,这跟考教师资格证没有关系的。不可以,有限制,即使考过了学校也不会去任用,你可以查查上网。
再看看别人怎么说的。可以的,教师资格证是不需要政审的。通过笔试——面试——(在认定之前考取普通话证书)合格后可以通过教师资格证认定,认定主要是对考生的证书领取资格进行审核,包括体检,学历证明、思想品德以及有无犯罪记录等方面情况的鉴定。但如果想要进入教师编制,最后录用环节则需要政审。
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