一个孩子怎么样才能读好书呢?
首先他得明白他究竟是在为谁而读书!
特别欣赏《孩子,你在为自己读书》里的一段话。
孩子你要记住,为你自己读书。
父母给你的叫背景,自己打下的叫江山。
要你用功读书,不是一味的让你和别人比成绩。
而是希望你将来拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作。
而不是被迫谋生,当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。
当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就会有尊严。
成就感和尊严就会带给你快乐。
……
这段话可以讲给你的孩子听,让他明白读书到底是为了谁?
很多孩子厌烦读书,他认为父母逼着他读书,只是为了父母,他们并不知道读书的意义。
现在将这本书推荐给大家,看了这本书,孩子会明白读书的方法以及扫除读书路上的各种心理障碍,让孩子明白读书的意义。
【阳光书苑】孩子,为你自己读书读书是力量帮助我们前行
小高厌学情绪日益加重。他说,对现在的任何科目内容都没有兴趣!“我是一个理科生,但是语文、英语却成为我的主要得分点。而且这几年,我们学校的升学率又很低,我真的觉得前途渺茫,但是,我还有理想,我该怎么办?”
那么,孩子厌学有哪些表现呢?
主观:对学习失去兴趣
对学校学习失去兴趣,并产生厌倦情绪和冷漠态度,在生活中明显表现出来
具体特征
认为读书无用、消极对待学习、逃避学习活动等特征
轻度厌学特征
对上学本身不感兴趣,但迫于各种压力不得不去学校。在校学习态度消极,学习效率低,常常烦躁、多思多虑、易怒、注意力不集中,甚至看周围一切都不顺眼,对自己和别人都厌烦
重度厌学特征
感觉无论如何再也无法投入学习,上学学习对他来说简直就是一种折磨,从内心厌恶上学及学习的一切事宜,甚至选择退学、离家出走等极端行为

家长如何改善孩子的厌学表现?
(1)成就感能引发兴趣
兴趣源于成就感,所以要找到孩子的兴趣所在,就是帮他在学习中找到成就感,成就感就是克服学习障碍,不断地有成功的体验。
(2)他最从喜欢的功课入手
很多家长的方向性是错误的,那就是孩子厌学,总是先找问题,从他的缺点入手,比如哪门功课不好补哪门,其实最关键是从他喜欢的入手,帮助他喜欢的功课不断提升,然后同时分析总结,为什么这么功课学的好。
(3)补漏查缺法帮助提升
很多孩子厌学,就是在学习中遇到了障碍,有可能是小障碍,有可能是大的障碍推荐家长可以看一部电影叫:地球上的星星。我们在和孩子沟通的过程中,帮他发现哪些基础点没有掌握,哪些是他缺失的。这样就会帮助孩子的整体思维框架搭建起来。END
(4)有耐心地和孩子沟通
孩子克服问题的能力本身是比较薄弱的,需要一点点地建立信心,所以我们要保持耐心和孩子有效的沟通,站在孩子的角度多去理解他。
从多方面先检讨自我,再和孩子谈话,该禁的就禁,如孩子有自己的思想让他发挥,不要从家长方面扼杀,在他的思想上纠正,让孩子觉得什么话都能和你说,这样知道不愿上课的原因你也能有办法让他去上课了。所谓知己知彼百战百胜。引导到了上学的年龄,不愿去那也得送呀,不然到学校会跟不上别的小朋友的进度的,而且越晚送越不爱去了,在学校适应几天就好了,一般刚送去都这样
不防试一下下面的办法...
1.家长千万不要着急,对待孩子要耐心,不要打骂
2.每次接他时多在幼儿园里停留一会如玩玩大型玩具、照照相看看他对幼儿园里的什么东西赶兴趣,
3.多与老师交流,问问老师他的一些表现如:吃饭、上厕所、午睡等等,
4.可以在征得老师同意的情况下,给孩子带一件最心爱的玩具,这样孩子在离开亲人期间,会把依恋的情感暂时迁移到心爱的玩具身上,有助于减轻焦虑感。
5.适当地鼓励孩子邀请一些小客人来家作客,家长要热情招待,为孩子作出榜样。早上到幼儿园时,可邀邻近的小伙伴同行,买了新玩具与小伙伴一起玩,以使幼儿逐渐习惯并适应集体生活。
我想过了这个特殊时期,孩子适应了,就会好的。不予理睬,很快就过去,你越问越来劲。找时间陪孩子一起在幼儿园看看,孩子再不愿意去幼儿园也不应该对此产生恐怖心理呀,我觉得可能孩子在幼儿园里发生了什么事,导致孩子害怕,家长不要强迫孩子去,这样会对孩子的心理有影响,陪孩子去幼儿园看看是怎么回事吧,同时别忘了跟孩子沟通,一定要找出孩子害怕的原因。
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