如果孩子不想学习了，怎么办？这位父亲有绝招！近日，在湖北咸宁，一位11岁的小女孩哭哭唧唧的拿着一个红色澡盆，非常不情愿的挽起裤脚，下到种满莲藕的池塘里。她稚嫩的脸，已经晒脱皮了，而他的父亲，正严厉的在岸上催促！

原来，11岁小女孩这段时间比较叛逆，不愿意学习，觉得学习太辛苦了！她的妈妈在她出生两个月的时候就离家出走，父亲一个人带着她长大。养家糊口占用了父亲大部分的时间，以至于忽略了对女儿的教育。

直到女儿近期非常反感学习，父亲才意识到，是该磨砺一下她，让她知道什么才叫苦！看着女儿晒了四个多小时的太阳，脸上都晒脱皮了，父亲心里也不是滋味，但是他说：“不吃学习的苦，就要吃生活得苦”。

对于父亲这样的举动，网友们议论纷纷，有的人说，这也太偏激了，有可能会让她更叛逆！

也有人说，从现在大环境来看，好像因学习获得的生活，也挺苦的！

还有人说，现在的小孩，是要让他们适当的吃点苦头，养尊处优容易养出白眼狼。

其实，不论父亲的方法对不对，他的初衷都是希望孩子可以好好学习，毕竟，对于普通家庭来说，能让孩子改变命运的，Zui有希望的就是学习！

读书虽然不一定会给你的未来带来巨大的财富，但是有学历这个敲门砖，至少，你会离成功更近一步，也更容易获得成功的机会。

这是心理咨询师手记的第2篇

我们会听到身边越来越多的孩子不想上学，甚至拒学、厌学的事。上篇文章，我分析了孩子不愿上学的4个主要原因。

那么，如果我们身边有孩子不愿意上学，甚至厌学、拒学，作为家长能做些什么呢？

01

找到孩子不愿上学的主要原因

孩子在一起玩耍，也有可能会出现冲突

老实说，当孩子厌学时，事情已经相当棘手了。这时候，家长如果不借助外部专业力量干预，情况往往会越来越糟。

因为厌学家庭有很大的可能性，是家庭关系与亲子沟通出了状况。

是因为压力太大，还是家庭、家长麻烦不断让TA无法安心学习？是缺失个人目标还是抗挫力太差，或者是身心疾病困住了TA。

最近家里、学校有没有突发事件也需要考虑，比如特别亲近的人去世、生病，人际冲突，校园暴力事件等。

俗话说对症下药，大致了解了孩子厌学的主要原因，有针对地调整，可能会事半功倍。

02

厌学孩子父母先要自我成长

我接待过很多父母，孩子不去上学了，焦虑无比。孩子不肯走出家门接受咨询。

我的建议是，家长先参与学习或者接受心理干预，学习如何处理自己的情绪、如何沟通，以及处理隐藏的夫妻矛盾。

所以，在搞清孩子厌学的原因后，家长要做的第二件事，不是急着干预或者劝导孩子返校学习，而是开始一段自我学习。

父母之间没能解决的婚姻冲突常常会带给孩子严重的心理负担，阻碍他们安心上学。

父母可以寻找专业人士、专业课程的帮助，学会把两个人的问题划定到两个人之间，直接倾听伴侣的情绪，以及情绪背后的需求。

同时，父母需要梳理自己与原生家庭的关系，反思自己与父母的关系，理解和接纳自己的父母，这对夫妻和亲子关系的缓和有所帮助。

03

做个有支持能力的成年人

父母的关系对于孩子成长很重要

面对社会的压力、学校的压力、老师的压力、考试的压力时，家长能不能适当地为孩子减压，做孩子情绪和压力的缓冲器，做一个有支持能力的家长。

在生活中，我会发现很多孩子稍微有情绪时，家长马上音调提升八度，比孩子脾气还大几倍，压不住火，压不住事儿。

很多父母自己还没有“长大”，不但不能做缓冲器，还是催化剂。不但不能支持孩子，更多时候是火上浇油。原本孩子已经到了崩溃的边缘，家长则成为压死骆驼的最后一根稻草。

所以我建议家长朋友去读一读《非暴力沟通》。去看看，情绪背后你或者他人有什么样的需求没有得到满足，理解自己和他人的需求，试着换一种方法去满足这个需求，情绪或许就像潮水一样自然退却。

04

初中生很看重自己的同伴关系

心理学家鲁道夫﹒德雷克斯曾反复说：“一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子”。

厌学的孩子也是这样，他可能不知道未来要成为什么样的人，做什么样的事儿，没有梦想就如同没有发动机的汽车，无法驶向远方。

有时候这个作业也可能是针对家长自己的，每天找到自己做得好的3个点嘉许自己。因为不会肯定表扬孩子的家长往往对自己也非常苛刻。

当这个作业持续一周、一个月后，一些奇妙的事情就会在家庭里悄然发生。

亲爱的朋友，孩子厌学或者出现各种问题本身，或许是他们在通过“出问题的方式”提醒家长，有些东西需要改变了！

最后送给大家一首诗：

《醒来》

生命就是一趟从沉睡到醒来的旅程

每个人都会在适当的时间

在适当的地点

以适当的方式醒来

只不过每个人醒来的方式不同

醒来所需要的时间不同

有的人需要一年

有的人需要10年20年

有的人需要一辈子

有的人需要无数次的生命轮回

如果爱不能唤醒你

那么生命就用痛苦来唤醒你

如果痛苦不能唤醒你

那么生命就用更大的痛苦来唤醒你

如果更大的痛苦不能唤醒你

那么生命就用失去唤醒你

如果失去不能唤醒你

那么生命就用更大的失去唤醒你

包括生命本身

生命会用生命的方式

在无限的时间和空间里

无止境的来唤醒你

生命会用生命的体验

在无尽的生死、痛苦和轮回里

不停息地来唤醒你

直到你醒来~

顺其自然，慢慢开导。1、没有学习兴趣，就要培养学习兴趣，和孩子认真谈，让孩子知道学习的重要，让孩子知道自己将来想做什么，怎么才能做到；暗示孩子优秀的孩子会有什么好处，来自家庭的、社会的、亲朋好友的、自己的等等。有了学习动力，有了明确目标，学习兴趣自然就有了。别告诉我你都和孩子谈过，你的耐心也是孩子学习的榜样。???2、如果孩子到了青春期，生理变化会让孩子对自己身体和异性身体有了“研究”，这样的话，过分注意会让孩子心神不定，容易走神。让孩子了解青春期，了解性知识，并引导孩子如何安全度过，是个不轻松的问题，应该好好对待。???3、健康的体魄可以让孩子精力充沛，注意孩子的睡眠质量和营养搭配，对孩子身心健康都有好处。???4、习惯是培养出来的，不要只看孩子学习，其他方面的问题一样让学习成为懒散的习惯，包括交代的事情能否认真完成，有没有按时吃饭、睡觉，做事有没有计划等。???5、学习不是看你用了多少时间，而是看你是否思考分析透彻，真正领悟内容的意义。掌握了学习技巧，事半功倍，否则的话，就会只见工夫，不见成绩。而孩子的自信心尤为重要，当孩子做好一件事的时候，让孩子有成就感是你引导的方向。精神鼓励胜过任何物质奖励，虽然物质更显实惠。???如果你能通过你的努力让孩子有了自信，让孩子有了学习习惯，让孩子掌握了学习技巧，让孩子有了好的精神状态，精力旺盛的迎接每一天，你会很有成就感、很自豪的。祝你成功。

孩子不爱学习怎么办？

如何提高孩子的学习兴趣：

1．尊重孩子的兴趣。

2．注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来，以培养和激发新的兴趣。

3．要培养孩子的兴趣，还要多让孩子体验到成功的喜悦。

因为成功是最足使孩子感到满足，并愿意继续学习的一种动力。孩子一旦获得成功，就感到满足，并愿意继续学下去。因此，家长应该鼓励、引导孩子，让他们体验到成功的喜悦。大家都知道，十个手指有长短，每个孩子的智力、接受能力有所不同，家长应该全面去了解自己的孩子，根据自己孩子的具体情况为他们去制定一些容易达到的小目标，这样可以使孩子觉得能够做到，他就有信心，有动力去做，就会获得成功。当他体现到成功的乐趣时，就会有兴趣，有信心去实现下一个目标。随着一个个小目标的实现，孩子就不断取得进步。我碰到有个家长，他看见自己的孩子学习成绩差，单元测验只有四、五十分，他就对孩子说：“如果你考试能够拿到九十分以上，我就奖励100元给你买玩具。”对于孩子来讲，这个奖赏真是好吸引，孩子好想得到，但是他知道自己根本没有这样的能力得到九十分，试问他哪有兴趣去争取呢？所以，家长定的目标要恰当，不能过高，这样才能够引起孩子的学习兴趣。我们每个教师都有遇到这样的学生，考试经常不合格，经常缺交作业等等。我们教师是怎样做呢？我们会从树立他的自信心、自尊心入手，根据这些学生的实际情况，帮他定下一个个小目标，有个学生经常缺交作业，作业的书写很差，老师根本很难看清楚他写些什么。看到这种情况，我经常向他讲讲学习的重要性，还向他提出一个个小目标，只要每天你坚持有作业交，老师就奖励你一朵红花，他坚持了一个星期都没有缺交作业，我就及时在班上表扬他，奖了一朵红花给他，还鼓励他再努力把字写好些，他很高兴。有一次，我发现他的作业书写比以前好了一点，我就在作业本上写了：有进步，继续努力，并在旁边盖了两朵大红花。他自己看到之后，非常兴奋，拿着作业本跳到讲台跟老师说：“老师，其实我还可以把字写好些的。”我及时鼓励他说：“你写好了，老师再奖励你两朵红花，在班表扬你。”慢慢他的作业书写有了进步，在学校的作业书写检查评比中，由原来的差提高到良。从这个例子说明，跟孩子树立目标，建立方向，是要循序渐进，不能操之过急。好像刚才提到的孩子，平时，他写的作文语句不通顺、叙述不清楚，老师看来看去，都不知他写什么。但有一次，他写的作文有了进步，基本上能够写出一点点的内容。老师及时表扬了他，并告诉他：“这次作文有了进步，如果你能够再认真去修改一下，就更加好。如果你改好了，我就让你在班上读给同学听。”他好愿意，然后老师就耐心去指导他修改，并在作文评讲中，让他把修改好的作文读给同学听。虽然，这篇文章在班上不算好，但对于他来说已是一个很大的进步。从此，他对语文学习有了兴趣，成绩逐步提高了。所以，家长

要耐心引导，具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。

4．家长的教育方式、方法与孩子的学习兴趣有着密切的关系。有的家长经常向老师反映到孩子在家做作业速度慢，十几分钟的作业他都要1个小时才能做完；有的家长讲到自己的孩子经常做作业做到十一、二点，不知如何是好？当老师问及孩子在家怎样做作业的时候，有的讲孩子一边做作业一边看电视，有的讲孩子一边玩一边做作业，有的讲孩子一边做作业一边听大人讲话等等。这些原因都是造成孩子作业速度慢的因素。由于外界干扰大，孩子的精神难以集中。大家都知道，孩子对外界刺激反应特别敏感。比如：刚才讲到，孩子一边看电视一边做作业，孩子最喜欢看电视的，被精彩的电视节目吸引住了，眼睛都在看着电视机，他哪能会做作业呢？家长叫一叫，手就动一动，不叫就不动。讲到玩，孩子最精神了，他在玩，哪能做作业呢？孩子的好奇心特别强，有大人在他身边讲话，他一定会侧着耳朵去听大人讲些什么，所以，孩子就不能够好好地集中精神做作业，作业速度就会慢。无论什么原因，我们家长都必须消除可能影响孩子完成作业的干扰原因，给孩子一个比较安静的环境去学习。除了给孩子一个安静的环境，家长的行为和态度方面都要注意一下。在我接触到的很多作业速度比较慢的孩子中，他们经常在家中被爸爸打、妈妈骂、拿他们和班的优秀学生比，家长还经常在孩子面前流露出对他的不满，这种做法只会伤害了孩子的自尊心，使孩子自暴自弃，对学习失去信心，没有兴趣，造成一种恶性循环。所以，家长要注意自己的言行，一定要以一种积极的态度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。当孩子作业速度比以前哪怕有一点点的进步时，家长都要给予适当的鼓励和表扬，让孩子意识到他是在慢慢改变。家长要学会拿孩子的现在和以前比，而不要和其他同学比，因为每个孩子都是不同的。我们家长除了态度方面注意外，在行为上还需要做到的就是对孩子的优秀行为及时强化，不良的行为适当惩罚。当孩子没有完成作业时，千万不要给预定的奖励。比如：要改变孩子作业速度慢的问题。开始时，家长可以与孩子进行比赛：“妈妈做作业，你也做作业，看谁做得快。如果你做得快，妈妈可以让你做你自己愿意做的事，玩自己喜欢玩的游戏。”孩子有一种好胜心，他自己都很想赢，他就会认真去做。当孩子没有完成作业时，家长是绝对不能给孩子玩的机会，应该把孩子留在比较清静的房间里面做作业，直到做完为止，这也是对孩子行为上的惩罚。另外，家长平时一定要仔细观察自己的孩子最需要的东西，最爱好的活动是什么。遇到孩子有了进步时，家长可以拿这些爱好和行为作为一种强化物，去刺激孩子，使孩子的优秀行为不断出现。当孩子在家里有了改变的时候，家长可以和老师联系或沟通，让老师在学校或班里给予鼓励和表扬，及时强化他们的好行为。我想：这样做，孩子的作业速度就会逐步加快。