小学生厌学也是有很大原因的，有些孩子不懂得如何去和别的孩子相处的话，是会让自己在学校没有朋友的，时间久了之后，孩子就会感觉到很孤单，所以逐渐也不愿意去学校了。那么小学生为什么厌学呢？下面就一块来了解一下吧。

1、父母对孩子过高的期望

很多父母从小对孩子要求就很高，这样会让孩子感到压力特别大，当孩子完不成家长布置给自己的任务时，渐渐的就不喜欢学习了，不喜欢学习了有厌学的想法。如果父母提出了孩子努力也无法去完成的目标，孩子再努力也达不到要求，此时孩子多半会摄于父母威严而选择默默放弃努力，自信心也严重受挫。和父母冲突不可避免的产生，当孩子把很多精力和力量用来与父母对抗消耗。自然就没有精力去学习，由此产生厌学情绪。

2、孩子与学校某个老师有矛盾

很多孩子上课如果长时间注意力不集中、爱玩的话，总是让老师提醒甚至老师说一些话伤及到孩子自尊心的话，孩子心里就会感到不开心，这样就会让孩子与老师之间产生矛盾，孩子也不愿意上老师的课，由此也会对某个学科产生厌恶，如果没有得到及时疏导的话，也是会引起孩子的厌学情绪的。

3、孩子性格内向，喜欢独来独往

说到孩子性格内向就跟父母从小的家庭教育有一定关系了，可能父母平时很少陪伴在孩子的身边，让孩子从小缺爱造成的。孩子长时间在学校没有朋友的话，内心也会感到很孤单，长时间可能就觉得这个地方不适合自己，也就慢慢变得不想学习了，这就会让孩子厌学。父母从小一定要陪伴在孩子的身边，给孩子足够的爱，这样才能让孩子感受到快乐，也不会让孩子性格比较孤僻了。父母可以从小鼓励自己的孩子与亲戚家的孩子相处，这样自己的孩子也就会慢慢的被感染，自然也就会变得比较爱交朋友了。

4、孩子学习比较吃力

孩子如果没有找到一个适合自己的学习方法的话，学习起来是比较费劲的。孩子经常也在刻苦学习，就是考试的时候，成绩不如别的孩子，父母再去责备孩子，这样是会让孩子感到很不耐烦的，时间久了之后，孩子就不对学习抱有任何希望了，逐渐也不爱学习了，最后就只好不去学校了。

上面讲述的小学生为什么厌学？我们知道小学生厌学原因也是比较多的，家长在遇到孩子不想去学校的时候，一定要问清楚原因，然后去帮助孩子解决，这样才能帮孩子消除掉 不想上学的想法。

小学生为什么会有逆反心理

本文所说的“逆反心理”是指小学生在受教过程中以冷漠、甚至敌对的态度对待学习和生活的一种不健康的心理现象。这种消极的心理品质严重影响了学生的学习生活，不利于学生身心的健康成长。

预防的方法：一是要多与家长交流、谈心，二是试着去理解父母以自我为中心

这时的孩子

说大人嘛

太早了...

说小孩嘛

太老了...

在与学生相处时表现得争强好胜，倔强不服输。如果有同学稍有超过自己，就显得极不高兴，与之形成对抗。

对待家长就得他们不如自己，没必要听他们的，太傲了，从而与其对抗，觉得了不起~1、他们觉得受指挥或者受管理很不舒服

2、是独生子女的孩子比较多，在家得宠习惯了，他们就是皇帝或者是公主，你们只是他们的仆人

3、我也说不清楚了

谁知道如何解除小学生的厌学情绪

厌学情绪在小学生里是一种比较常见的学生问题，主要表现为对学习不感兴趣、厌烦等，有时还会有逃避倾向。但是总的看来，还能以自己的意志战胜这种消极情绪，坚持完成学习任务。但久而久之，厌学情绪会发展成厌学症。这时学生会表现为学习是沉重的负担，有时甚至会认为学习是—件十分痛苦的事。尽管面对各种纪律的约束，仍无法坚持正常的学习活动，经常以逃学的方式逃避学习，严重者会导致辍学。对此类现象，本人肤浅地认为从以下几个方面进行教育，解除学生厌学情绪。

一、找准原因，转变思想

学生厌学的原因是多种多样的，不同性格、不同家庭环境的学生厌学原因也不同。有的是学习基础差，有的偏科，有的受家庭影响；有的是个性得不到发展，有的是特长得不到发挥，有的是自尊心受到伤害，有的是受厂委屈……发现学生有厌学情绪，要用多种方式进行教育。如找学生谈话、家访、调查、问卷测试等力法，找出原因，动之以情、晓之以理，从思想上教育他、感化他、转变他，使其消极思想转变为积极因素。让他们树立正确的人十观、学习观，从而树立热爱学习的思想，解除厌学情绪。

二、联系家长，关心理解

教师要经常进行家访，与家K保持联系，了解学生的情况。如有的家长“望子成龙”心切，在教师布置的课外作业以外，家长还另自购买一些复习题、练习题让孩子完成。完成作业后，还要练书法、画画、弹钢琴、学舞蹈，要把孩子培养成“无所不通、无所不晓”的“全才”。结果适得其反，沉重的压力使孩子没有了节假**，没有了玩耍时间，从而产生逆反心理，产生厌学情绪，离开家长，来到学校就自山放松，，这种情况下教师应开导家长．与家长协商，关心、理解他们，多给孩子一些自由的时间，放飞心灵，开阔视野，发挥特长。让孩子有张有弛，在轻松愉快中生活、学习。

三、改进方法，因材施教