随着社会的发展，全员焦虑期提前到来。而在焦虑的人群中，未成年的父母特别是所谓叛逆期未成年的父母，是最焦虑的人群。

其实，作为所谓叛逆期未成年的父母，我们大可不必如此：

第一，改变认识——“叛逆期”是一个伪概念。

毫不客气地说，某些专家创造出的“叛逆期”“逆反期”“心理断乳期”等等，这都属于伪概念。13、14岁到17、18岁，这就是人生成长的一个阶段而已，与其他任何阶段，没有任何本质区别！

所以，作为家长，千万不要被这些专家迷惑，给孩子打上一个“叛逆期”的标签。

父母改变了这个认识，很多问题就迎刃而解了。

第二，认识原因——“叛逆期”其实是控制与反控制的博弈。

在父母看来，孩子永远都是孩子，即使100岁，在父母眼中都是一个孩子。说白了，这种认知的本身，就是把孩子当作私有物品，进行控制。而人的思想意识发展到一定程度，就会有独立自主的渴望，就像任何一种动物，都不可能永远依偎在母亲的怀抱里。

所以，所谓的“叛逆”，就是父母想继续控制，儿子女不愿意被控制。解决的办法很简单，减少控制，在不触犯红线的前提下，多给他自由成长的空间。

第三，找到关键——“叛逆期”的核心对抗其实是学习。

由于专家多年的洗礼，我们已经将初二（大约13-14岁一直到18岁成年作为了叛逆期）。那么，这个阶段，其实就是学业压力最繁重的阶段。初二开始，成绩分化，马上就有中考，进入高中，整整3年，几乎都是炼狱。

不客气地说，凡是比较认真读完了高中的父母，认真反思一下当年自己在哪个阶段的心理状态，你就会对孩子多几分理解。

所以，这个时候的父母，真得适度放松对孩子学业上的要求——尽力而为，张弛有度，才是关键。

第四，还有一个重心——“叛逆期”的女孩容易走入歧途。

其实，如果对走入歧途的所有的孩子特别是女孩子进行整体观照，就会发现，这种女孩，父母的控制欲太强、学业要求太高，自己的学业成绩不理想，外界的引诱太多，然后，就成了“问题女生”。

其实，所谓“叛逆期”的女孩，身体已经基本上完全成熟，已经具备作为一个成年人的所有生理条件（在古代，这个年龄的女孩大多已经结婚生子了），“成熟”是值得欣喜的，哪里有那么多“叛逆”？

也就是说，这个时候，家长需要做的，其实是给孩子讲清楚每个年龄阶段的重点任务，而不是

总之，面对叛逆期的女孩，家长最需要做的，其实就是改变认识，放宽心态，降低压力，适度放手。如果不信，你尝试着这样做一下，你会有意想不到的收获。

11岁女孩，如果按规定年龄入学，一般应读小学五年级（只有少数读六年级或四年级）。对于11岁这个年龄来说，恰好是一只脚迈入青春期的门槛。你说正式进入青春期吧，还没有完全进入，你说没有进入青春期吧，但其有些行为已经初具青春期成长的某些特征（生理发育已经开始）。

就如家长明显感觉到11岁的女儿开始有叛逆行为，这便是青春期孩子最常见的行为表现，此时如果家长仍然用管教几岁儿童的观念、方法和手段，恐怕你真的很难应对孩子青春期教育和成长。因此，及时更新育儿观念，跟上孩子成长的步伐，就成了当务之急。

下面结合11岁女孩成长特点，给家长几点建议供参考，希望能对家长有所帮助。

一、11岁女孩，已经进入青春期前期，家长要做好对孩子青春期教育的心理准备。

从教育学层面来讲，青春期成长主要分为三个阶段，即青春期前期、中期和后期，中期一般是14－16岁，后期一般是16－18岁，那前期呢？可能有家长会顺势思维马上说出12－14岁呗。如果你要是这样说就不准确了，因为对于女孩子来说，进入青春期的时间段，要比同龄男孩子早一到两年，12岁作为进入青春期的一个标志性分水岭，实际上女孩子一般在10或11岁这两年就进入青春期了。

当家长搞清楚女孩子进入青春期的年龄段后，尤其像11岁女孩的妈妈父母，更应该知道女儿此时已经进入青春期前期成长阶段。如果你是负责任的父母，必须要做好应对孩子青春期成长教育的心理准备，并及时制定可行性方案，确保孩子平稳顺利度过漫长的青春期。具体该怎样做呢？请跟着我继续学习。

二、叛逆行为的出现，意味着家长在管教方面已经出现问题，需要迅速做出改变。

对于家长们来说，一提到叛逆这个词就倍感头疼，其原因很简单，就是孩子已经不像以前那样听话了，开始有自己的主张了，对父母顶嘴和拒绝越来越常见了。对于拥有传统育儿观的家长来说，只要孩子听话便意味着自己的教育是成功的，但如果孩子不听话，便会立刻焦虑不安，生怕孩子以后教育出了问题。

在这里我要劝告持有传统育儿观的家长，随着时代的发展，孩子现在已经生活在一个开放性非常强的社会里，他们接受新知识新生事物的速度，已经远远超出我们的想象。如果你再拿自己童年和少年那个时代的成长和家庭教育来衡量现在的孩子，恐怕你真就落伍了，读不懂孩子了。

为此，当家长发现孩子叛逆行为已经很明显时，必须要马上开启自我反思，至少你要清楚一点，我的管教观念必须要更新了，不能再用管教儿童的观念、手段和方法，否则，无理打与骂都会加剧孩子的叛逆表现。以前是靠父母的权威来压服孩子服从，现在必须要把所谓的权威架子放下，和孩子平等对话，让孩子真正感受到你对她的尊重和信任，才能让孩子喜欢上父母，从而拉近彼此心与心的距离。

三、重建亲子沟通和信任关系，让孩子拥有心理安全感，才会减少叛逆现象发生。

在青春期前期，家长必须要重新审视自己和孩子的关系，此时重建亲子互信关系就成了重中之重，因为沟通无处不在，每天都需要。理性的家长会把以前对孩子不容质疑的方式做改变，改为凡事都征求孩子的意见，让孩子自己来做出判断和选择。如果家长发现孩子有偏差，可以给出合理化建议。当孩子发现爸爸妈妈很尊重自己的选择时，自然也格外尊重他们。

当孩子获得父母足够的信任与尊重时，便会在内心深处产生足够的安全感。说到这里请家长一定要注意，青春期孩子在父母面前的叛逆行为，往往是在缺乏心理安全感的前提下才发生的，他们害怕父母的反对，担心父母拒绝自己的想法或决定，于是便会壮着胆开始与父母争取话语权，当发现自己真要那么做时，父母拿他们没有办法时，胆子便会越来越大，甚至有时无视父母的管教与约束。

为此，11岁女孩的父母，必须要把握好青春期孩子的心理特征，切莫再把孩子当成什么事都不懂的小P孩儿。而是平时要告诉孩子，你已经是大姑娘了，你有了自己的思想和主张，爸爸妈妈为此特别高兴，也特别自豪。当你说出这样的话时，极容易被孩子接受。

四、面对11岁女儿的叛逆，家长必须要教孩子分辨“危险区”，减少犯错吃亏的机会。

若问青春期前期女孩子教育最难的是什么？恐怕当属家长莫名的担心与忧虑，总是害怕孩子犯错。但如果你完全掌握了青春期孩子教育的规律和方法，你这些焦虑感就会自然消失了，因为你在用正确方式管教孩子时，你是有目标有计划的。

就拿教青春期前期孩子分辨“危险区”来说，很多家长都最容易忽略，面对这个盲区，只要家长掌握了，便不再是难事。当你和孩子建立起稳定的信任关系后，要把危险都来自何处，结合一些社会现象，有代表性的讲给孩子听。

很多时候，看似是在给孩子讲别人的故事，但是对于青春期孩子来说，他们的思考问题方式，恰是对照反思，这种能力是几岁儿童所不具备的。也就是说青春期孩子的思维能力已经进入一个全新的成长阶段，只要家长是有心人，抓住合适的机会与孩子沟通，孩子很自然就接受了你的教育。当孩子学会分辨“危险区”，知道该怎样遵守规则时，便会减少犯错的机会，自然也就安全了。

五、家长对孩子的信任非常关键，宁可让孩子试错，也不能总是怀疑孩子。

青春期孩子最忌讳父母对他们的猜疑，哪怕有一两次，就会莽撞地下结论，认为爸爸妈妈对自己从来都不相信自已，既然你们不相信我，我为何要相信你们呢？在这方面家长必须要提高防范意识，绝不能在没有实质性证据面前就怀疑孩子。

由于青春期孩子从理解与思维能力方面有了长足的进步与提高，再加上他们从课本上，从生活中学会很多知识，便草率地认为自己懂的并不比父母少，便会在做事时缺少稳重性，于是经常犯大大小小的错误便成了常见之事。对于不懂青春期孩子教育的家长来说，如果你接受不了孩子总犯错的事实，自然会不断地批评孩子，可结果呢？孩子不仅不会认错，还会助长他们的叛逆行为的发生。

为此，在这里我建议家长，对于不危及孩子生命安全的一些错，家长要持宽容的心态，宁可让孩子试错，也让他们先经历一番。当孩子犯错后，发现你们并不会马上批评他，而是给他自我反省的机会，便会在内心深处感激你们。当孩子反省之后真正认识到错了，自然就找你们认错，此时才是家长深入教育和引导孩子好时机。

结束语：对于11岁女孩的家长们来说，如果你真掌握了上面我给你的方法，你会发现自己真的变了，已经不再是原来的你。此时你已经彻底改变了教育儿童的观念，你已经可以用宽容的心态去理解女儿，并与女儿建立起了良好的亲子关系，你们可以是好朋友，好师生，好父母多种角色关系。最后送给家长一句话：教育青春期的孩子，好的关系胜过一切！

怎样对待叛逆期的女孩子

应该悉心教导，不可以打骂，要不然会起反作用的，达不到想要的结果。看了您的问题补充,我对我昨天的问题加一改正!

1,感情的积极投入,对于这个时期孩子的心理是成人和非成人的矛盾时期,她以为自己有一定能力不受父母的管制而客观上却没有足够的能力完全自立,所以现在她在培养自己的独立办事能力,不要求父母的管制是她潜意识里的想法.有些她自己能做的事要告诉她父母充分的相信你,但是有些事情自己不缉浮光簧叱毫癸桐含昆能做的就要用积极的感情投入到孩子的心里,用感情感化她,毕竟母亲的爱是大于这几年的叛逆.您要对自己有信心教育孩子.最后解决问题的是您.

2,行动的积极参与,对于孩子做的一些有意义的事,要积极的参与其中,但是要让孩子做大,您做小.给他有自愿做事的愿望,也可以帮助孩子在处理问题的上的能力.而孩子的不积极的行为要求不借助父母,自己为所欲为时,不要给予过大的压力,小范围的容许在可以足够管辖的范围内,然后走进孩子,让孩子主动要求您的参与能更好的解决现在的问题.

其实孩子的叛逆需要父母真正参与近来,而不是客观的批评和责备,不然会形成不良的对抗.

女孩青春叛逆期怎么办

由于升学、人际关系等压力的增大，处在青春期的学生心理发生变化，如果没有对其进行适当引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反抗，刺激他们对外界采取抗拒行为，形成“叛逆”。

据调查显示，由于现今孩子所处环境较其父母所处环境复杂得多，所以他们的青春叛逆期比其父母早到1-2年，也承受了更多的压力。所以当孩子有些“叛逆”时，家长不必过于担心，要理解孩子，注意调整教育方法。

（一）避免两极教育误区

（二）下放权利给孩子

（三）亲子沟通要有技巧

你可以买些相关的书来学习下。这个和女性更年期一个道理