两个孩子，一个进了，一个进入社会。今年我再看到这对夫妇，听到的情况是这样的：毕业快2年的女儿至今没有找到工作，成天呆在家里不愿出门，也不会做家务，脾气暴躁，自私自利，埋怨父母没办法帮她找工作，没能力帮她买房，对他们的养育没有半点感恩之心。而15岁就走入社会的儿子如今已熟练掌握了一门糊口的好手艺，不但没有再问父母要生活费，还不断补贴家用，懂得勤俭节约。儿子性格外向大方，待人礼貌热情，情商极高。一回家就帮父母做饭，洗衣服，扫地，每餐吃饭后马上跟父母倒上一杯热茶，看到亲戚朋友都大方招呼……

“我的孩子只知道窝里横，到了陌生的地方，老老实实得不敢乱动”。

“我的孩子只吃那些常吃的菜，连花样不能变，换了别的款式，都不肯动筷子，做那些常做的事，没见的东西碰都不肯碰。”

“我的孩子胆子太小了，不敢尝试新的事物，哪怕遇上最爱的玩具，没有家长示意靠近，他只是远远地站着观摩。”

孩子不肯尝试新事物，真的只是因为胆小吗？

我们都知道，初生牛犊不怕虎，哪怕刚刚从牛妈妈肚子里生下来的牛犊仔，四只脚一刚着地，它就会跌跌撞撞开始去探索。

其实，那份与生俱的好奇心，其实人和动物是相通的。

当孩子刚学会爬时，就会四处看看、摸摸，甚至张开小嘴巴去啃。

当孩子刚蹒跚学步时，只要能够得着的地方，通通要被他霍霍一通。有经验的妈妈总结了一句：孩子静悄悄，不是睡着就是在作妖！

明明懵懵懂懂的孩子天不怕地不怕，见到老虎都敢打一架，可从成长到一定年纪开始，却变得畏首畏尾，害怕接受新事物呢？

曾经有关家庭教育研究数据表明，隔代带大的孩子往往拘谨、放不开，而开明、民主的父母自己带大的孩子更倾向爱冒险，动手能力强些，有自主创新能力。

祖辈或保守的父母更注重孩子的安全，他们总爱习惯地对孩子说：“宝宝，不要乱动哦，会咬手的！久而久之，孩子的内心就形成了一个固化模式：只能看，不能动！

表面上看，是为了保护孩子不受伤害，或者不想看着孩子走“弯路”，实际上，只是家长不允许孩子犯错。

曾经有位这样的家长，女儿从小长到11岁，几乎没有让她独自离开视线过，生怕她发生什么意外；很少让她独立做点事情，生怕她做不好浪费时间和精力。

在11岁孩子第一次独自外出，没有准时回家，这位全职妈妈一下子就慌了，脑子里尽是胡思乱想，生怕孩子遇到坏人，发生意外。在家里忐忑不安地急得像热锅上的蚂蚁，最后还是忍不住冲出去四处找她。

直到半路上看到孩子，她的心才安稳下来，但内心的怒火却蹭蹭直冲上头顶，劈头盖脸地把孩子一顿臭骂，根本听不见解释，只铁腕般手段限制孩子，以后再不能独自一个人外出。

随着孩子渐渐长大，如今已经辍学在家，沉迷网络游戏、网恋，与网友约会，夜不归宿。

一个性格内向、腼腆、懦弱16岁姑娘，走起路来一直低着头，厚重的刘海把额头和眼睛遮盖得严严实实。

妈妈看到女儿这个样子爱莫能助，她恨恨地说过的一句话：看着人不人鬼不鬼的女儿，有时候真巴不得她去死！

听到这话，我的心猛地揪了一下，难道孩子的今天，身为妈妈，就没有一点责任，没有一点过错吗？

生怕孩子做不好，就不让孩子去尝试；生怕孩子受伤害，就不让孩子去经历；生怕孩子受委屈，就不让孩子去承受。我想问一问，养在温室里的花朵，经得起风雨吗？

家长可以给孩子提供无微不至的保护，给孩子最好的教育，但孩子总要成长，总要独立走向社会。试问一下，一个巨婴哪来的能力，去适应刀光剑影的江湖？

孩子学走路的时候，磕磕碰碰是常有的事，我们还不是放手让孩子去尝试站、迈步、走路、跑步、狂奔？

只有鼓励孩子去尝试，才会有经验，有了足够丰富的经验，才能形成一定的能力。能力的形成是需要经历一个漫长的过程，并不是别人传授一些秘籍、口诀，就能领悟到精髓。

很多家长都有同样的经历，第一次学开车手忙脚乱，不是挂不了档就是熄火，有时猛地踩油门车子就窜出去了，把教练都搞得惊慌失措。

要是教练说，别学了，你没有开车天赋，你胆大心不够细，迟早要出大问题，为了安全起见，这辈子都别摸车了！你会坚持下去吗，会对开车充满信心吗？

同样的，孩子对感兴趣的事件，兴致勃勃地要动手时，家长却一个劲地泼凉水：你就别折腾了，笨手笨脚的什么也做不好。

孩子的兴致，就在家长的各种催逼和责骂中，就那样一点点丧失了，因而什么能力也形成不了，自信心也就越来越差。

最后的结果当然是，对现实生活的任何事情都提不起兴奋点。要么沉迷到虚拟的网络里，陷入网络游戏、小说、网聊；要么活着就像死去，行尸走肉地空留一副躯体。

越来越多年轻人出现了“空心病”，这是一种怎么样的疾病呢？其核心的问题就是缺乏支撑其意义感和存在感的价值观。

一个自信心很差，没有能力，没有经验，又没有任何尝试意愿的人哪来的价值观、人生观、世界观呢？这样的人活成了空心人，就不难理解了。

孩子不敢尝试新鲜事物，并不能把所有原因归结到孩子胆小上，而是家长要从自己身上找原因，最有可能的就是不允许孩子犯错导致的。

孩子特别内向，家长应如何引导？

你可以带他出去，找脾气好的孩子，在一起玩一会，先不要玩的太久，然后回来你就对孩子说，你看，小朋友多喜欢你啊。。。。你看，你多懂事啊，他们都喜欢你。。。。

然后回家，跟他父亲说，要自豪的说，我们去什么什么地方去玩了，别的孩子都非常喜欢咱们家的宝贝。。。。家长们也夸奖咱孩子来着！

然后下次，还是要带他出去找脾气好的孩子玩，循序渐进的，玩一会，注重好的暗示，比如说，你看别人多喜欢你啊，你看你多可爱啊，使孩子相信自己！

然后要多锻炼身体，多活动，如果每天跟老人在家呆着，这样的孩子内向的比较多！！

然后，慢慢的，他甚至可以成为交际高手呢！！！如何打开害羞宝宝的心灵大门

内向与外向，害羞或张扬本是个性问题，没有优劣之分，但为了让宝宝在这个外向人逐渐占优的世界里更好地展现自己，结交朋友，融入环境，我们不妨用一些温柔而巧妙的办法，帮助他们打开世界的大门。

实际上，这已经不是拉拉的爸爸妈妈第一次遭遇这样的尴尬了。他们给他报名各种活动、参加各种聚会，甚至把小朋友们邀请到自己家中，试图帮助孩子敞开自己，但是他总是悄悄退一步藏在阴影里面，仿佛上前边就是悬崖一般。

害羞或者内向，是一种正常的生理现象。但是在这个越来越开放，越来越需要交流和表达的世界里，我们应该帮助孩子走进世界，展现自己。

其实，害羞并没什么不好，它可以减少危险的发生，可以间接训练孩子的观察、比较和鉴别能力，而且害羞的孩子同样能够很好地建立起自己稳固的社交圈，只是他们也许需要更长一点儿时间。但这是一个节奏越来越快的社会，人们往往会通过第一面的印象来接纳或者排斥别人。这也就是为什么有人说好学校的孩子都是性格外向、善于表达的，因为那些害羞的孩子在面试时就已经被拒之门外了，他们的优秀没有机会得以展现。所以，害羞孩子的父母虽然没有必要花大力气去扭转孩子的性格，但是可以尝试着让他们更加开放一些。

害羞的宝宝心里在想些什么

不要用一种“恨铁不成钢”的心态对待你害羞的宝宝，虽然他们没有说出来，但是内心里有足够的理由让自己躲进一个安全的角落。

如果你是一个害羞宝宝的父母，你肯定会为孩子表现出来的不适所困扰，特别当你本身就是个外向性格的人时，可能你会一次次地责问自己怎么生了这样一个孩子。但是，别忘了我们是孩子的保护伞，是他们的天空，我们一定要让自己的情绪坚定地站在孩子一边，而不是站在他的对面去挑剔他的毛病。让我们听一听害羞孩子的心里话——

·“我想加入，但是我做不到！”

你的孩子可能会固执地坐在角落里，甚至用一本书挡住自己的脸。这个时候你不要被宝宝的行为所欺骗，其实他早已被身边的快乐所深深吸引。害羞的孩子是喜欢集体活动的，但是他们羞于上前，因为打破“坚冰”的感觉让他感到痛苦。

·“那些人是谁？”

在进入角色之前，害羞孩子需要的“预热”时间可能会超过你的想象，他们可能得花上不少的时间，才能逐渐辨认清楚陌生人的相貌。

·“所有新的事情我都很害怕。”

害羞的孩子更倾向于比较常规的事情，那会让他感到很舒适。而新的秩序、规则或者伙伴，会让他产生不安全感。

害羞是性格使然，我们可能无法改变，却可以尝试扭转。面对害羞的宝宝，父母们可以做的有很多：

你孩子的害羞性格可能会跟随他很长时间，或者永远不会消失。但是，通过一些锻炼，我们可以温柔地鼓励他向前、再向前一些，他可能会变得比原来乐于接受新事物，结识新的朋友。下面我们给你一些建议，帮助他来驾驭对他不是很喜欢的外部世界。

·参加社会活动

现在社会上有很多为孩子们安排的“社交活动”，节日庆典、趣味竞赛或者艺术展览、玩具展示。一般来说，这些社会活动都是人来人往、嘈杂无序的，你可以详细了解一下，选择孩子可以承受的活动参加。然后尽量提前到场，让他从一开始就参与要比在所有活动都开始以后，让他觉得手足无措的效果要好得多，而且在到场者比较少的时候，他更容易去结交一个新朋友。

·邀请小朋友做客

可以把小伙伴们邀请到家里做客，“主场作战”对于害羞的宝宝来说会更安心一些。聚会的时候，集体活动要强于一个接一个地单独表演节目，因为后者将使得宝宝必须直接面对所有人。这种聚会可以从你家的客厅地板开始，准备好充足的游戏和玩具，确保将聚会进行到底。当你的孩子对这种状态表现出了适应和满足，你就可以尝试改变场所，比如到公园、体育馆或者别的小朋友家里继续进行。这个时候，你可以带上一件孩子最喜欢的玩具，让他获得安全感。

·选择适合的兴趣班

当你的孩子表现出喜欢舞蹈班、音乐课或者其他活动的时候，不要一下子就把他独自“扔”在课堂上。你可以和老师商量，第一次课安静地坐在房间的角落里，第二次的时间稍微缩短，第三次的时候过一段时间就离开。这样每一次减少陪伴他的时间，也许经过一个月——其实也就是四节课之后，他就基本可以独自上课了。

再有，上课的时候请提前到达，你要帮孩子“暖场”。当他和同学找到感兴趣的话题之后，你可以渐渐退出。此外，有些父母认为参加集体项目可以锻炼孩子的集体意识和社交能力，其实这种相对来说比较纷乱的环境可能会起到相反的效果。所以在选择体育班的时候，不妨避免团体项目，选择跆拳道、游泳等个人项目，这样孩子会觉得更自在一些。

·参加亲友的团聚

欢聚一堂的场面可能会使你害羞的宝宝感到惶恐不安，即使其中多数人他都认识。所以当你准备带着去姑姑婶婶外婆家，或者参加孩子舅舅的婚礼之前，可以提前跟他讲一讲第二天的活动内容，告诉他都有谁会参加，哪些人他曾经在什么场合见过，哪些亲戚是第一次露面，那会是一个什么样的人等——如果能给他看一些亲友的照片，对他会更有帮助。你应该告诉他，你会一直陪伴在他左右，并且给他介绍所有的人。在现场的时候，你可以让他看到你是如何礼貌地和其他人寒暄、道别的，但是不要勉强他去表现出亲近的样子。

·观摩成人间的交往

对害羞的孩子来说，与成年人接触是一件难上加难的事情，不过你可以通过日常生活中的细节，来帮助他掌握基本的规则和礼节，并且在合适的时候为他提供这方面的锻炼。比如，进商场的时候，你可以让他帮助身后满载而归的顾客推动转门；在超市的时候，让他来接过收银员找还的零钱并且说“谢谢”；在银行的时候，扶他坐在高腿椅上看你是怎样和柜员办理存取款手续的。此外，还有很多办法可以帮助你的孩子与成年人交流：带他到你的办公室，一同参加志愿者活动……即使是最常规的活动，都可以锻炼和提高他自信。

·幼儿园的集体活动

如果你的孩子将要参加幼儿园组织的集体外出的话，你可以事先了解这次活动的详细情况，然后提前为他讲述相关的知识。如果他们安排去一处风景名胜的话，你就可以通过网页给他展示一些风景图片。还有一个好的方法，就是提前和幼儿园带班老师取得联系，让她在活动中给孩子安排一个“搭档”，如果能够有一个快乐开朗的小朋友与他形影不离的话，这也将是一次非常美妙的行程。

贴心提示：对待害羞宝宝的do’s和don’ts

don’t：不要叫你的宝宝胆小鬼。你给他贴上这个标签的时候，无异于给了他害羞的通行证，他会觉得把自己缩在壳子里是很正常的事情，而你的目标却是为他敞开大门。

do：让你的宝宝适当遭遇困境。当餐馆服务生热情地询问你的宝宝几岁的时候，不要替他回答问题。虽然他如临大敌的样子让你看上去很心疼，但是这种痛苦是为了他好。父母往往会觉得害羞的孩子容易受伤，所以会给予过多的保护，这只会让事情更糟。

do：带你的孩子接触不同的人群、场合、食品、音乐……孩子的早期经验越丰富，他今后对不同环境的接受程度就越高。虽然这种尝试刚一开始会比较艰难，但是对今后是有益处的。

孩子太内向了，怎么解决

从表面上看这是孩子的问题，其实这和父母的教育是分不开的，要改善宝宝的内向性格，关键是找到适合宝宝身心健康发展的一种好的教育方式，现总结有以下几点：

一：给宝宝引导和创造条件，鼓励宝宝多参加一些好的活动，如教宝宝儿歌、弹琴、识字、画画、出外旅游等，培养宝宝的兴趣。

二：和宝宝一起感受快乐。例如给宝宝讲讲笑话和幽默故事，参加孩子们的游戏，互相开开玩笑，带孩子出去玩等等。培养宝宝的爱好。

三：要经常鼓励宝宝的话，最好不要说：“其他小朋友欺负你没有？“老师今天批评你了吗”等一类的语言，避免使孩子在心理上总处于弱者或被动的地位。幼儿怎么学英语培养宝宝的自信心。

四：为宝宝选择一两个性格活泼开朗、身体健康、年龄比他略小一点的小伙伴一起玩耍，这样可以互相帮助,提高宝宝的团结能力。培养宝宝的组织能力。

五：平时要放手让孩子自由玩耍。有的家长对孩子的整洁、卫生、安全等顾虑较多，因而总是限制孩子不准这样，不准那样，这样会束缚孩子的个性发展。应鼓励孩子去玩沙、玩泥巴，踩雨后的积水，爬石子堆、黄沙堆等，其实只需穿上合适的衣服，注意安全即可让他尽情地玩。这样无拘无束的自由玩耍，会使孩子的性格开朗起来。

六：耐心对待孩子，不要对他提出过高的要求。对于孩子的畏缩行为，如不敢滑滑梯、跳蹦床、不敢大声说话等，家长也要尽量克制自己的情绪，不要作出太强烈的反应。　

孩子的个性是由许多原因造成的，希望在我们的共同努力下，孩子能够开朗、自信一点。和带他的人有关。父母多带他出去跟小朋友玩，看到熟人要打招呼给孩子做榜样。其实孩子很多时候是模仿大人的。还有，对待方式问题，是不是平时讲话，做事，处处让孩子形成了反作用力。也会这样。