及时治疗有可能让孩子尽可能的接近正常。当然,这些是不会影响孩子正常上学的,让孩子多学习,和其他小朋友多接触,这对孩子的智力开发也是有好处的。

在中国现行的义务教育法中,对于家庭教育并没有正式认可。国内有一部分人提出了另类教育的申请,当然其愿望并不是出于宗教目的,而更多是源于对当前刻板一律的学校教育不满。据上海教科院普教所的吴增强保守估计,目前,中国国内在家完成义务教育的孩子占总数的0.1%。

又到了9月开学季,不论是初次入园、初升小学,还是重返学校,很多孩子都会产生这样的焦虑情绪。那么孩子为什么会焦虑呢?怎样做才能缓解孩子的分离焦虑?家长又需要提前做好哪些准备呢?
在《“妈妈,我不想去上学了”,面对抑郁症,家长要先做一件事》中,我说过,虽然抑郁症在孩子身上,但患病的是家庭。
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