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因此我们可以看到分离的状态必然会有分离焦虑，即使是成年人也有分离焦虑。孩子上幼儿园就属于严重的造成分离焦虑的情境。这种分离焦虑带来的生理和心理上的预算上升，便是这种分离焦虑影响我们情绪状态的核心原因。无论是小孩子还是成年人，但凡是我们在精神上或生活习惯上非常依赖的人要与我们分开，都会造成我们预算上升。这也就是我们分离时的不舍。
针对在案件审理过程中发现的家庭教育缺位、错位等隐患，增城法院立足于“治小病治未病”的理念，对父母、监护人进行普适性与针对性并重、普法性与人性化兼具的家庭教育指导，具有非常重要的意义。相较于发现未成年人已出现不良行为后果或其合法权益受到侵害时再对父母、监护人予以训诫或责令父母、监护人接受家庭教育指导，更能从源头上矫正家庭教育缺失、错位带来的一系列社会问题，为孩子系好人生的“第一粒扣子”，真正发挥家庭教育作为未成年人的第一课堂的重要作用。
孩子是家庭的希望，是父母的一切，但是有的孩子在成长过程中，出现厌学甚至抗拒上学的心理。对于这样的情况，家长们应该如何应对，才能帮助孩子改变心态呢？
建议家长多跟孩子沟通和交流，如:每天都争取和孩子聊天，拉近彼此的距离，让孩子感受到最关心自己的人就是父母。因为孩子有时比较厌学，刚开始聊的内容尽量不要谈学习，就随便聊，孩子想说什么，就跟她聊什么，等过一段时间，父母跟孩子的关系缓和了，再慢慢往学习上靠，问问今天学的什么，在学校有什么开心的事，老师有没有表扬等。孩子哪怕有点滴进步，家长一定要抓紧时机狠狠的表扬她，让她品尝成功的甜头，增强进步的信心和动力。
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