这个问题,在“双减”文件中早有预示,文件中指明,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用的时间,防止未成年人沉迷网络。只是这简单的一段话,家长们可能不买账。但是家长们要清楚的是这段话正是一个信号,国家会在不久的将来对智能手机里的各项软件有所限制,“青少年模式”的标准肯定会更加严格。

家庭教育指导师的含金量怎么样?现在含金量比较高的证书,常见的有注册会计师,注册消防师。如果你指望家庭教育指导师的含金量像这二者一样,肯定是不可能的。但是纵观市场,目前家庭教育这块越来越受重视,行业内部的教育方法也都在日益变规范。因此如果想要从事家庭教育行业,家庭教育指导师这个证书对于你来说,就是很有含金量的。而且随着家庭教育日益被重视,以后家庭教育指导师这个证书的含金量,只会越来越高。***近几年,已经有越来越多的中小学老师、幼儿园老师、培训机构老师、相关从业者、家长,经过专业培训并取得家庭教育指导师证书。想要了解更多家庭教育指导师联系在线老师。

当孩子面临学习动力不足时,家长反复地采用批评、指责的方式以此来推动孩子的学习,容易让孩子产生焦虑和恐惧的情绪。当面临焦虑和恐惧的时候,有些孩子可能会以焦虑为动力推动学习,但也只是短期起作用。很多学生应对焦虑的方法是逃避学习,通过网络和游戏应对焦虑,反而加重了厌学。此外,学习策略和方法需要长时间的习惯养成,青少年往往没有一套科学完整的学习方法,用功学习一段时间后却不见成效,渐渐失去学习动力,出现厌学行为。
厌学孩子的年龄越大,问题越麻烦,越难解决。如果您的孩子上高中后出现了不愿意上学的想法或是行为,家长一定不能大意。那么,家长如何说服不想上学的高中孩子呢?下面和小编一起来看看吧!
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