说起自己的新年礼物,淼淼妈妈代表孩子一直说“不需要,孩子很喜欢上学,她能够顺利完成学业,今后健健康康地生活就是我们全家最大的愿望。”

不过,也有家长认为,应了解清楚孩子为何需要一台这样的机器。“现在孩子的作业确实多,学校布置,培训班也布置,孩子都快变成‘写字机器人’了。”家长李女士认为,机械式地抄写作业,如抄写生字词,的确能够帮助学生加强记忆。但机械重复量过大,反而会降低学生兴趣,使其逐渐产生厌学心理。她表示,学生利用“写字机器人”代写作业固然不对,但也应反思出现这种现象的原因。

现在很多家长都会犯一个错误就是,让手机承担看护的作用。把亲子的时间用手机代替。长时间的把孩子交给“电子保姆”来看护,看似家长省心了,其实只是暂时的省心。孩子却在无形中对电子产品产生了依赖,很容易沉迷其中。
双减""政策实施后,中小学生放学后不补课或者少补课,居家时间多了,家庭教育的重要性凸显出来。然而,有的家长管孩子十分严苛,把不断挑错和贬低当作激励方式;有的家长过于溺爱孩子,将所有的问题都归咎于别人;还有的家长干脆当起了""甩手掌柜"",只要不打扰自己,孩子做什么都行……针对这些家庭教育的误区,本报邀请资深教育人士为家长们指点迷津。
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