在入园初期,家长总有许多不放心的理由,把孩子送到幼儿园门口还是恋恋不舍,总希望再抱一抱,长时间在教室门口、窗口张望,生怕有个闪失。有的家长一听到孩子哭就抱着不放……有的认为孩子上幼儿园很可怜,对孩子过分的迁就……其主要原因是家长对幼儿园还没有建立信任态度,总是担心教师责任心不强、没有爱心,担心孩子在幼儿园得不到悉心的照顾。当幼儿回到家里,家长总是在物质和精神上过分迁就或无原则地满足孩子的要求等等,这些现象的产生,都表现出家长在送孩子入园时的分离焦虑。千万不要让这种焦虑变得无处不在,无时不在,父母的焦虑会第一时间传递给孩子,并在孩子心底生根发芽,进而影响孩子心理和情绪的健康发育。

家长没事的时候,可以接触一些新鲜的事物,这样在和孩子交流沟通的时候,会有共同的话题,不会在孩子面前显得太LOW,孩子也会愿意和家长进行交流。家长应该会发现,自己身边教育中,父母与孩子,总会有一些共同的健康的兴趣爱好点,这不是偶然,值得很多家长的思考。

随着着社会经济的快速发展趋向,让互联网技术的全世界越来越比较繁荣,而智能手机则变成了时下大伙儿日常生活上不能缺失的不可或缺手里物,时时刻刻都把它带在的的身上,一刻也离不开它,不论是就餐或者在小便,大伙儿基本都是在看手机,好像没有手机上查询,全世界就看起来黯淡无光了。只是由于有着成人做着榜样,家里的孩子才可以肆无忌惮的玩手机,甚至有的孩子越来越沉迷于智能机的游戏,而且不能自拔。有可能会因为手机上某一条互联网技术负面新闻而受影响,更糟心的是会因此为榜样,让自己越来越尤其的叛逆、无情无义、内向型这种。而且那般长久性的玩手机会让孩子的近视快。
去年秋季开学初,从孩子的口中,从老师发的班级照片中,都能听到或看到崭新的课桌和温馨的教室环境;在家长会上,通过学校的宣传片,我们看到了学校扩建规划图,那一张张图片,一份份设计,让我深受震撼。每每从校园门口经过,透过院墙,看到操场紧张施工的现场,听到一阵阵机器的轰鸣声,我脑海里就不断浮现出校园美丽的身影,相信这里一定会变得越来越美。孩子们的音乐、美术、科学等课程内容也更加丰富多彩了,比如音乐增加了小乐器进课堂,美术增加了许多有趣的DIY手工,科学也增加了很多让孩子动手的实验……最让我有直观感受的是学校对孩子各方面的要求更加规范细致了,从着装、书本、课表、作业、考试到家长会,工作非常细致周到!
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