许妈妈没有办法,陆续学习了不少机构的课程,都是无条件接纳孩子,尤其是Y机构的三不原则,不鼓励不支持不管控,就让孩子随便玩手机,玩到有一天他就慢慢的就知道上学的。许妈妈就一直秉承着这些理念,接纳孩子,对孩子好,不管孩子玩手机。

因为搞教育的原因,这些年我一直喜欢观察家长和孩子,包括到学校来处理事情的,开家长会的,接孩子的,以及社会上的。我发现一些普遍而大概率一致的现象:有什么样的家长,就有什么样的孩子。

梦博士专家提醒:很多孩子都不喜欢上学,但是出现厌学、抗拒上学的情况却是少数,因此家长需要引起重视,主动了解孩子厌学的原因,只有这样才能对症下药。
“双减”不仅是对我国教育格局的重大调整,更是教育观念的大变革,“双减”政策的施行对家庭教育工作也提出了更新、更高的要求。这需要家长和教师重视和尊重孩子生长发育规律,成为家庭教育的学习者、研究者和合作者。
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